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我们吃的各种肉类属于生物多样性的哪种价值(  )
A、没有价值B、直接价值
C、间接价值D、潜在价值
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性的价值包括:直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值.
解答:解:生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础.对人类的生存和发展有巨大价值.直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.
潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等.我们吃的肉类为我们提供了必要的蛋白质,这体现了生物多样性的直接使用价值.
故选:B
点评:关键明确:生物多样性的潜在价值指今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.
练习册系列答案
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动物具有复杂的生理活动,起调控作用的是(  )
A、神经系统B、激素
C、运动器官D、感觉器官

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生物体由小长大,是与细胞的
 
、分裂和
 
分不开的.细胞分裂时,
 
先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核.如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,
 
为两个细胞,若是植物细胞还形成新的 细胞膜和新的
 
.于是,一个细胞就分裂成了两个细胞.在细胞分裂过程中,
 
的变化最为明显,它要先
 
,再一分为二;因此细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列与鸟类适应空中飞行无关的一项是(  )
A、胸肌发达B、前肢变成翼
C、足有四趾D、体内有气囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

没有动物,生态系统的物质循环也能完成,动物对生态系统物质循环没有作用.
 
.(判断对错)

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二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可作为大气污染程度指示植物的是(  )
A、水绵B、葫芦藓
C、肾蕨D、满江红

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科目:初中生物 来源: 题型:

乳酸菌和酵母菌最重要的区别是(  )
A、是否有鞭毛
B、是否有荚膜
C、是否有细胞壁
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科目:初中生物 来源: 题型:

四川卧龙自然保护区的保护对象是大熊猫、金丝猴.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

二氧化碳+
 
(原料)
 
(场所)
 
(产物)(主要是淀粉)+氧气.

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