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2008年奥运帆船比赛地-青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻.藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?(  )
A.阳光B.温度C.气体D.盐度
光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌.
故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

为了探究废电池对水体的污染作用,李强同学设计了以下实验步骤:
①将一节5号电池破碎,浸泡在1000mL的清水中2-3天.
②在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D.
③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁、无污染的河水.
④在4只鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL的废电池浸出液.
⑤再向各鱼缸中分别放入五条金鱼,定时喂等量的同种饲料,观察并记录情况.结果见下表:
A B C D
所加废电池浸出液的体积/mL 50 100 200 400
金鱼存活的时间/天 15 12 7 1
根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是______.
(2)该实验第⑤步中,放入各鱼缸的金鱼必须是______.
(3)通过实验,该同学得出的结论是______.
(4)实验时是否需要设置对照组?______.该如何设置?______.
(5)写出一条处理废电池的合理化建议:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

从十九世纪后半叶起,随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加,已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势.二氧化碳大量增加对生物圈有什么影响?要维持生物圈中的碳-氧平衡,我们应该做些什么?

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科目:初中生物 来源:青岛 题型:单选题

在雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔高度的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,顶层为高山草甸.决定该地区植物分布的主要非生物因素是(  )
A.温度B.水分C.阳光D.海拔高度

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科目:初中生物 来源:保定 题型:解答题

近年来,由于全球的温室效应,导致一些地区发生自然灾害.保定市政府高度重视GDP的碳排放量,倡导人们“低碳减排?绿色生活”,实现一种循环、节约、可持续的低碳城市发展之路,并被评为全国首批低碳试点城市.下图是自然界碳循环过程示意图,请根据图及日常积累的知识回答问题.

魔方格

(1)从图中可以看出形成温室效应的主要气体是______,它在生物圈中的主要消耗途径是被植物吸收进行了光合作用,植物进行光合作用为动物和人类提供了贮存能量的有机物和______.
(2)图中的动物在生态系统中作为______,促进了物质循环和能量流动.
(3)我们应该积极践行“低碳减排?绿色生活”.你认为下列行为属于低碳生活、节约资源的正确做法是______
①电视机不用时没有切断电源,长时间处于待机状态;②经常的使用一次性筷子;③用太阳能热水器替代燃气热水器;④新农村建设中大量使用沼气池;⑤建造垃圾焚烧发电厂;⑥随意丢弃废旧塑料袋.
A.③④⑤B.①③④C.②③⑤D.①②⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是某生态系统的物质循环示意图,请回答:
(1)细菌和真菌在起促进物质循环的作用,这些细菌和真菌能将自然界中的有机物分解成水、______和无机盐.这种营养方式叫______.
(2)有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收有机物,导致动植物和人患病.例如手足癣就是由______感染引起的.
(3)但细菌和真菌并非一无是处,它们可以和其他生物生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都受到很大的影响甚至死亡,这样的关系被称为______.地衣就是由______和______生活在一起共同形成的.
(4)2010年8月,英国媒体爆出:在印度、巴基斯坦等南亚发现新型超级细菌NDM-1.超级细菌是指滥用______后抗药性越来越强的细菌.这种药物是______产生的.
(5)动物在物质循环中,通过______作用将体内的一部分有机物分解成无机物.
(6)在生态系统中各种生物的______ 和所占的______总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:呼和浩特 题型:解答题

小华做探究“蚂蚁的通讯”实验时,在离蚁穴稍远处放置了一些食物,并用多张小纸片事先铺满侦察蚁要走的路径.当侦察蚁爬过这些纸片后,小华叉将这些小纸片排成一个圆圈,把食物放在圆心处,然后看到大批蚂蚁在这些纸片上不停地转圈.这种现象说明蚂蚁是靠______来传递信息,又是靠______接受到这种信息.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

避役的体色能够随环境的变化而改变,竹节虫酷似竹节,这些都有利于它们保护自己,这体现了(  )
A.生物能够改变环境B.生物能够适应环境
C.环境影响生物D.生物影响环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

凤眼莲(又叫水葫芦)能在水中生长生活的现象说明(  )
A.植物和鱼一样可以生活在水中
B.它是鱼
C.生物能适应环境
D.生物需要水

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同步练习册答案