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为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.结果记录如下,请分析回答:
实验要素后腿长出的
平均时间(天)
前腿长出的
平均时间(天)
尾脱落的
平均时间(天)
尾脱落时的
平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是______;其中B缸起______作用.
(2)根据实验结果,你得出的结论是:______.
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其______破坏,其它培养条件应与______(“A”/“B”)缸完全相同.

解:(1)科学探究要控制变量唯一,实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致.科学探究要设置对照实验,B缸在此实验中起对照作用.
(2)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;A缸蝌蚪发育时间短于B缸,说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.

(3)根据科学探究要设置对照实验,要控制变量唯一的原则.若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与 B缸完全相同
故答案为;(1)控制变量唯一 对照 (本题答出要点即可得分) (2)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 (3)甲状腺 B
分析:科学探究要控制变量唯一,科学探究要设置对照实验,甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,能促进生长发育,提高神经系统的兴奋性.据此解答.
点评:本题考查学生对科学探究要控制变量唯一,科学探究要设置对照实验,甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,能促进生长发育,提高神经系统的兴奋性的掌握情况.考查学生的分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?黄冈模拟)某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;
②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③每天记录蝌蚪生长发育的情况.
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
甲状腺激素
甲状腺激素
对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是
卵生
卵生
(填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是
变态
变态
发育.
(3)该小组同学按照实验方案进行操作,出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快.
他们得出的结论是:
甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育
甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育

(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致.这说明
生物能适应一定的环境
生物能适应一定的环境

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(2013?滨州)某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如下表:
实验要素 后肢长出的平均时间(天) 前肢长出的平均时间(天) 尾脱落的平均时间(天) 尾脱落时的平均身长(cm)
A组 4 7 26 0.75
B组 5 9 37 1.3(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是
控制单一变量
控制单一变量
;B组的作用是
作对照
作对照

(3)根据实验结果,他们得出的结论是
甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育

(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于
变态发育
变态发育

(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择
10
10
只同种、同一批的小蝌蚪,将其
甲状腺
甲状腺
切除,其余条件应与
B
B
组相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?滨州)某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;
②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③每天记录蝌蚪生长发育的情况.
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
甲状腺激素
甲状腺激素
对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是
卵生
卵生
(填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是
变态发育
变态发育

(3)该小组同学按照实验方案进行操作,出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快.他们得出的结论是:
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响

(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致.这说明
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(2012?淄博)为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.结果记录如下,请分析回答:
实验要素 后腿长出的
平均时间(天)
前腿长出的
平均时间(天)
尾脱落的
平均时间(天)
尾脱落时的
平均体长(cm)
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是
控制变量唯一
控制变量唯一
;其中B缸起
对照
对照
作用.
(2)根据实验结果,你得出的结论是:
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育

(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其
甲状腺
甲状腺
破坏,其它培养条件应与
B
B
(“A”/“B”)缸完全相同.

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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:①将同期孵化的生长状态相同的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天饲喂5克饲料,不添加激素,其余条件相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如下:
实验要素 后肢长出平均时间(天) 前肢长出平均时间(天) 尾脱落的平均时间(天) 尾脱落的平均身长(cm)
A组 4 7 26 0.75
B组 5 9 37 1.3(1)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须
 
(相同、不同、不一定相同);B组的作用是
 

(2)根据此实验的结果,得出的结论是
 

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