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    如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间，果实体积变化曲线．请据图回到：
    （1）在曲线a中，幼果体积增大时花的
    子房
    子房
    迅速发育的结果，在此过程中
    萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱
    萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱
    一般都逐渐凋落．
    （2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现它有很多粒种子，这是因为每个子房里有很多个
    胚珠
    胚珠
    ．
    （3）曲b形成的原因是
    没有完成传粉和受精作用
    没有完成传粉和受精作用
    ．
    分析：植物开花完成传粉和受精后，除雌蕊的子房外，其他结构逐渐凋落，最后子房发育成果实，胚珠发育成种子．
    a曲线中的子房完成受精后，子房的细胞不断分裂生长使南瓜的体积不断增大．
    解答：解：（1）植物开花完成传粉和受精后，花正常发育将花萼、花冠、雄蕊以及承认的柱头和花柱一般都逐渐凋落，子房却慢慢膨大起来，就像图中曲线a一样．
    （2）成传粉和受精后，子房的发育为：当黄瓜的体积达到A点时，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房中有多少胚珠受精，将来就会有多少种子，种子的数目取决于胚珠的数目．
    （3）曲线b表示的是黄瓜的凋落，原因是没有完成传粉和受精．
    故答案为：（1）子房；萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱
    （2）胚珠    （3）没有完成传粉和受精作用
    点评：本题考查绿色开花植物的传粉和受精以及果实的形成，题目有一定的难度．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?潍坊）如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线．下列叙述与曲线不符的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?建宁县质检）如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：
    请据图分析回答：
    （1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组
    对照
    对照
    实验，实验变量是
    绿色植物
    绿色植物
    ．
    （2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短：
    乙比甲长
    乙比甲长
    ，产生该结果的原因是
    乙中绿色植物光合作用释放氧气
    乙中绿色植物光合作用释放氧气
    ．
    （3）以上实验最好重复多次，目的是
    避免实验结果的偶然性
    避免实验结果的偶然性
    ．
    （4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将
    缩短
    缩短
    （选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是
    没有光照绿色植物不能进行光合作用，无氧气释放
    没有光照绿色植物不能进行光合作用，无氧气释放
    ．
    （5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施
    延长光照时间（或“增加二氧化碳浓度”“合理密植”等）
    延长光照时间（或“增加二氧化碳浓度”“合理密植”等）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：
    请据图分析回答：
    （1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组________实验，实验变量是________．
    （2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短：________，产生该结果的原因是________．
    （3）以上实验最好重复多次，目的是________．
    （4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将________（选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是________．
    （5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施________．

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    科目：初中生物 来源：2011年中考生物模拟试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线．下列叙述与曲线不符的是（ ）

    A．曲线a是子房发育的结果
    B．曲线b可能是没有授粉造成的
    C．在A点花冠、花萼等逐渐凋落
    D．在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来

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