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    墙藓、葫芦藓等植物属于（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物
    考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上．墙藓、葫芦藓有茎、叶的分化，没有输导组织，据此答题．
    解答：解：A、藻类植物大多数生活在水里，结构简单，无根、茎、叶的分化，故A错误；
    B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上．如墙藓、葫芦藓，故B正确；
    C、蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，故C错误；
    D、种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水．墙藓、葫芦藓用孢子繁殖后代，故D错误．
    故选B
    点评：关键是掌握苔藓植物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于合理膳食的叙述，正确的是（　　）
    A、早餐可以不吃，中餐要吃饱，晚餐要多吃并要吃好
    B、用高糖饮料或碳酸饮料代替饮用水
    C、肉类和奶类为主；米饭要少吃
    D、全天热量分配以早餐30%、午餐40%、晚餐30%为宜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生殖方式为胎生、哺乳的是（　　）
    A、两栖纲动物B、鱼纲动物
    C、哺乳纲动物D、鸟纲动物

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    生物分类的各种等级中，包含的生物种类最多的是（　　）
    A、目B、纲C、门D、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了保护动物的多样性，所采取的保护措施的三个层次是（　　）
    ①基因 ②细胞  ③组织  ④物种  ⑤生态系统．
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项都是和生命有关的物质，其中属于有机大分子的是（　　）
    A、蛋白质B、核酸
    C、氨基酸D、氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　　）
    A、菌体由菌丝构成
    B、体内不含叶绿素，营养方式为异养
    C、有些蘑菇可以自己制造有机物
    D、都是多细胞个体，细胞内有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图．请据图分析回答下列问题：
    （1）淀粉在消化道内被消化的主要场所是
     
    ，消化后的产物a进入循环系统的过程叫做
     
    ；物质a进入血液后，首先进入心脏的哪个腔？
     
    ．
    （2）b由外界进入肺泡，c由肺泡排出，这一生理过程是通过
     
    实现的；肺泡内的气体交换是通过
     
    完成的．氧在血液里以
     
    的形式运输．
    （3）血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊内壁的
     
    ，以及肾小管的
     
    形成e．正常情况下d、e、f三种液体中不含a的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的主要特征是：体表
     
    前肢变成
     
    具有
     
    的能力，身体内有
     
    体温
     
    ．

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