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    5．红红的父亲有耳垂（Bb），母亲无耳垂（bb），而红红是有耳垂的孩子，则红红的基因组成是（　　）
    A．BbB．BBC．Bb或bbD．BB或Bb

    分析 生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：“母亲无耳垂（bb）”，因此母亲遗传给红红的基因一定是b，所以红红有耳垂的基因组成是Bb．遗传图解如图：
    ．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．通常所说的“甲鱼”“麦子”指的是（　　）
    A．俗名B．学名C．学名和俗名D．不能确定

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    16．某探究活动小组在探究光合作用的条件、原料、产物的过程中，设置了一系列的实验，如下图所示．请据图分析并回答下列问题：

    （1）图中Ⅰ实验探究或说明的问题是二氧化碳是光合作用的原料．图中Ⅱ组实验探究或说明的问题是淀粉是光合作用的产物．图中Ⅲ组实验探究或说明的问题是光是光合作用必不可少的条件．
    （2）上面三组实验中，实验前必须进行暗处理的是Ⅰ、Ⅱ组，其目的是耗尽叶片内原有的有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．脸颊部有酒窝与无酒窝是一对相对性状．A（显性）基因控制有酒窝，a（隐性）基因控制无酒窝．一对夫妇所生的三个女儿和一个儿子都没有酒窝，这对夫妇控制该性状的基因型最可能的是（　　）
    A．DD和DDB．dd和ddC．Dd和DdD．DD和dd

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    20．“团团”，“圆圆”是代表海峡两岸同胞共同心愿的两只大熊猫，大熊猫的性别决定和人相同，“团团”是活泼好动的“小伙子”，“圆圆”是羞态可掬的“小姑娘”．那么“团团”、“圆圆”体细胞内的一对性染色体分别为（　　）
    A．XX、XYB．XY、XXC．X、YD．Y、X

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．在消化道中只有消化作用是口腔，只有吸收作用的是大肠，既有消化作用又有吸收作用的是胃、小肠，既无消化作用又无吸收作用的是咽、食道、肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人们常见的几类动物，请分析回答：
    （1）上述动物能保持体温恒定的有BE（均填代号）．

    （2）C的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
    （3）若根据体内由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A同在一组的动物有BDE（用代码表示）；
    （4）E的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．这类动物的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛．
    （5）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别：如图中适于陆地生活的B能通过肺进行呼吸；适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸；适于空中飞行生活的E，有与肺相通的气囊辅助呼吸．
    （6）A类它们的幼体生活在水中，成体是水陆两栖生活．其呼吸器官是肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．一个细胞核中有32对染色体的细胞经过3次分裂后形成8个细胞，每个细胞的染色体是（　　）
    A．32对B．16对C．8对D．2对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．无母小猫接受母鸡的抚爱属于（　　）
    A．繁殖行为B．攻击行为C．防御行为D．先天性行为

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