A. | 表皮生发层 | B. | 表皮角质层 | C. | 真皮 | D. | 皮下组织 |
分析 人体皮肤的结构包括表皮和真皮,表皮位于皮肤表皮,有上皮组织构成,真皮位于表皮的下方,由结缔组织构成,皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激和再生等.据此解答.
解答 解:A、生发层细胞可以分裂产生新细胞,所以进行植皮手术时,应带有皮肤的表皮生发层,A符合题意;
B、表皮位于皮肤表层,由上皮组织构成,没有血管.表皮可分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,并且可以防止体内水分过分散失,角质层表皮脱落的细胞称为皮屑,B不符合题意;
C、真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性,真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢,C不符合题意;
D、皮肤下面是皮下组织,D不符合题意.
故选:A
点评 掌握皮肤的结构和各部分的功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物和蕨类植物 | B. | 藻类植物和苔藓植物 | ||
C. | 苔藓植物和蕨类植物 | D. | 苔藓植物和藻类植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素 | B. | 甲状腺激素 | C. | 胰岛素 | D. | 雄性激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2016届湖北省鄂州市九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题
雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.
(1)甲、乙两组实验的变量是 .
(2)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行 ,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是 .
(4)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的 .
(5)根据甲、乙两组实验得出结论,应用与温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有变态发育的动物 | |
B. | 成体即可在水中生活,也可在陆地生活 | |
C. | 裸露的皮肤,能辅助肺呼吸 | |
D. | 幼体发育在水中,成体是水陆两栖 |
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