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    如图，请观察蝗虫的外部形态图，回答问题：蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为〔1〕头部、〔2〕
     
    〔3〕
     
    三部分，运动器官着生在
     
    ．
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：蝗虫的身体分为①头、②胸、③腹三部分，足和翅是其运动器官，靠气管进行呼吸．
    解答：解：蝗虫的身体分为①头、②胸、③腹三部分；
    蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；所以运动器官着生在胸部．

    故答案为：胸部；腹部；胸部
    点评：坚挺的关键是知道蝗虫的身体分部．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不论个体大小、结构有多么的不同，凡是有生命的物体都叫生物，下列属于生物的是（　　）
    A、铁B、蛇毒C、病毒D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是“人体呼吸过程中气体成分变化实验”的结果记录，请根据学生探究所得数据回答问题．
         气体成分
    气体来源    		氮气氧气二氧化碳水其他气体
    环境中的气体78%21%0.03%0.07%0.9%
    呼出的气体78%16%41.1%0.9%
    （1）在人体呼出的气体成分中，比环境中质量分数减少的气体是
     
    ．
    （2）二氧化碳、水蒸气质量分数增加的主要原因是在人体的呼吸作用中，利用
     
    产生了
     
    ．
    （3）在人体的代谢过程中产生的水，部分是通过泌尿系统以
     
    的形式排除体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1978年，美国科学家把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞里，并使大肠杆菌制造出鼠的胰岛素，该实验中作为生物反应器的生物是（　　）
    A、大肠杆菌B、胰岛素
    C、鼠D、鼠的乳房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为生物进化的提供直接的证据是（　　）
    A、解剖证据B、胚胎发育上的证据
    C、化石D、科学的推测

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在肾小管的重吸收过程中，被重吸收的最多的物质是（　　）
    A、无机盐B、尿素C、葡萄糖D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中华鲟、鲸鱼、蝗虫、青蛙呼吸分别依靠（　　）
    A、鳃、鳃、体壁、鳃
    B、鳃、肺、气管、肺
    C、鳃、肺、气管、肺和皮肤
    D、鳃、肺、气管、体壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的课桌使用的木材，主要利用了植物的（　　）
    A、髓B、韧皮部
    C、木质部D、形成层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于学习行为的是（　　）
    A、野鸭的迁徙
    B、蜘蛛结网
    C、海豚表演顶球节目
    D、婴儿出生后会抓握物体

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