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【题目】下列各项中不能称为生态系统的是( )

A. 一块农田 B. 一个鱼缸的所有金鱼

C. 一条河流 D. 一个植物园

【答案】B

【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统一片农田、一条河流、一个植物园,既包含了该环境中的所有生物,也包含生物所在的环境,都能构成生态系统一个鱼缸的所有金鱼只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作草履虫临时装片时,取等量的草履虫培养液和新鲜蛋清混合,加入蛋清的作用是(  )

A. 提供草履虫的食物

B. 杀死其他生物,便于观察

C. 使草履虫游动缓慢,便于观察

D. 使草履虫游动加快,便于观察

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、骨、神经等构成,所以鸡翅是 ( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,属于竞争关系的是 ( )

A. 水稻和杂草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读科普短文,回答问题。 垃圾分类有利于废物降解和回收利用。其中回收的厨余垃圾处理的方法主要有以下三种:

好氧堆肥:厨余垃圾的好氧堆肥是在有氧的条件下,借助好氧细菌的作用来进行的。在堆肥过程中,厨余垃圾中 的可溶性有机物质直接被微生物所吸收;固体的和胶体的有机物先附着在微生物体外,由生物所分泌的胞外酶分 解为溶解性物质,再渗入细胞。微生物通过自己的生命活动——氧化、还原合成等过程,把一部分被吸收的有机 物氧化成简单的无机物,并放出微生物生长、活动所需要的能量,把另一部分有机物转化为生物体所必需的营养 物质,合成新的细胞物质,使微生物逐渐生长繁殖,产生更多的生物体,

厌氧发酵:厨余垃圾的厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下,厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解, 其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。在这个转化作用中,被分解的有机碳化物中的能量大部分贮存在甲 烷中,仅一小部分有机碳化物转化为二氧化碳,释放的能量来满足微生物生命活动的需要。

蚯蚓吞食:蚯蚓喜欢生活在富含有机质和湿润的土壤中,它的繁殖能力强,消化系统非常发达。其体内富含 蛋白质分解酶、脂肪分解酶、纤维酶、淀粉酶等物质,具有极强的吞食有机物和土壤的能力。在蚯蚓的消化道中, 还有大量的细菌、霉菌、放线菌等与之共存,这使得蚯蚓具有转化改造有机质的特殊能力。蚯蚓能够处理垃圾, 在实现垃圾的无害化、减量化和资源化等方面,具有一定的优势。

1)垃圾中的营养物质进入好氧细菌中依次要经过___________和细胞膜。

2)微生物将厨余垃圾中的有机物质分解,也为自己的生长、活动和繁殖提供了能量,说明微生物的营养方式为_____(自养/异养)。

3)能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是__________

4)蚯蚓是________门动物,在本文所述蚯蚓的作用在生态系统中属于_____________。蚯蚓处理垃圾的优点是_______________________________________________

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【题目】根据泌尿系统模式图回答问题。

(1)泌尿系统由①_______、②________、③________、④________组成。

(2)[__________ ]是泌尿系统的主要器官,它的作用是__________

(3)③位于盆腔内,有______________________的功能。

(4)⑤是指肾脏的_________,流出和流入的液体相比,______________减少。

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【题目】据图回答

(1)①表示反射弧中的_____,②代表______, ③代表_______,④代表_________,⑤代表________

(2)若④损伤了,在进行肌肉注射是否会发生“战栗”?_____。是否会产生疼痛? ___________ (填“是”或“否”)

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【题目】在生活当中,人们常说“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的什么关系(  )

A. 斗争 B. 捕食 C. 互惠互利 D. 共生

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【题目】《马铃薯传奇》中写到:很早之前野生马铃薯自由生长,后来人类在挖食块茎时,土地被疏松,马铃薯长得更大。其次,村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步促进了野生马铃薯的生长,提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是( )

A.人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用

B.人类的粪便和食物残渣主要为马铃薯的生长提供了无机盐

C.由文章推测,进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积大,品质更好

D.现代马铃薯是野生马铃薯为了人类食用而产生的有利变异

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同步练习册答案