【题目】下列各项中不能称为生态系统的是( )
A. 一块农田 B. 一个鱼缸的所有金鱼
C. 一条河流 D. 一个植物园
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作草履虫临时装片时,取等量的草履虫培养液和新鲜蛋清混合,加入蛋清的作用是( )
A. 提供草履虫的食物
B. 杀死其他生物,便于观察
C. 使草履虫游动缓慢,便于观察
D. 使草履虫游动加快,便于观察
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读科普短文,回答问题。 垃圾分类有利于废物降解和回收利用。其中回收的厨余垃圾处理的方法主要有以下三种:
好氧堆肥:厨余垃圾的好氧堆肥是在有氧的条件下,借助好氧细菌的作用来进行的。在堆肥过程中,厨余垃圾中 的可溶性有机物质直接被微生物所吸收;固体的和胶体的有机物先附着在微生物体外,由生物所分泌的胞外酶分 解为溶解性物质,再渗入细胞。微生物通过自己的生命活动——氧化、还原合成等过程,把一部分被吸收的有机 物氧化成简单的无机物,并放出微生物生长、活动所需要的能量,把另一部分有机物转化为生物体所必需的营养 物质,合成新的细胞物质,使微生物逐渐生长繁殖,产生更多的生物体,
厌氧发酵:厨余垃圾的厌氧发酵过程就是在特定的厌氧环境下,厌氧微生物将厨余垃圾中的有机质进行分解, 其中一部分碳素物质转化为甲烷和二氧化碳。在这个转化作用中,被分解的有机碳化物中的能量大部分贮存在甲 烷中,仅一小部分有机碳化物转化为二氧化碳,释放的能量来满足微生物生命活动的需要。
蚯蚓吞食:蚯蚓喜欢生活在富含有机质和湿润的土壤中,它的繁殖能力强,消化系统非常发达。其体内富含 蛋白质分解酶、脂肪分解酶、纤维酶、淀粉酶等物质,具有极强的吞食有机物和土壤的能力。在蚯蚓的消化道中, 还有大量的细菌、霉菌、放线菌等与之共存,这使得蚯蚓具有转化改造有机质的特殊能力。蚯蚓能够处理垃圾, 在实现垃圾的无害化、减量化和资源化等方面,具有一定的优势。
(1)垃圾中的营养物质进入好氧细菌中依次要经过___________和细胞膜。
(2)微生物将厨余垃圾中的有机物质分解,也为自己的生长、活动和繁殖提供了能量,说明微生物的营养方式为_____(自养/异养)。
(3)能产生甲烷的厨余垃圾处理方法是__________。
(4)蚯蚓是________门动物,在本文所述蚯蚓的作用在生态系统中属于_____________。蚯蚓处理垃圾的优点是_______________________________________________。
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【题目】根据泌尿系统模式图回答问题。
(1)泌尿系统由①_______、②________、③________、④________组成。
(2)[__________ ]是泌尿系统的主要器官,它的作用是__________。
(3)③位于盆腔内,有______________________的功能。
(4)⑤是指肾脏的_________,流出和流入的液体相比,______________减少。
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【题目】据图回答
(1)①表示反射弧中的_____,②代表______, ③代表_______,④代表_________,⑤代表________。
(2)若④损伤了,在进行肌肉注射是否会发生“战栗”?_____。是否会产生疼痛? ___________ (填“是”或“否”)
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【题目】《马铃薯传奇》中写到:很早之前野生马铃薯自由生长,后来人类在挖食块茎时,土地被疏松,马铃薯长得更大。其次,村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步促进了野生马铃薯的生长,提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是( )
A.人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用
B.人类的粪便和食物残渣主要为马铃薯的生长提供了无机盐
C.由文章推测,进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积大,品质更好
D.现代马铃薯是野生马铃薯为了人类食用而产生的有利变异
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