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【题目】生态系统的组成是:____________________

【答案】非生物部分 生产者 消费者 分解者

【解析】

生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物自己不能制造有机物,直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据,回答ABC、分别为什么液体。

主要成分

A(克/100毫升)

B(克/100毫升)

C(克/100毫升)

90

98

96

蛋白质

8.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

无机盐

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.80

1 A_____B_____C_____

2 尿液和血浆的成分有何不同?_____

2 尿液和原尿的成分有何不同?_____。为什么?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】语言的产生,对人类祖先的作用是( )

A. 使性格变得温和

B. 不用追捕野兽,可以过群居生活

C. 使得相互之间能更好地交流与合作

D. 增强了他们的防御能力

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【题目】下列现象不能反映生物对环境的适应的是( )

A.竹节虫的身体与竹节极为相似

B.壁虎身体的颜色与环境几乎融为一体

C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地,它们的皮下有厚厚的脂肪

D.蚯蚓能疏松土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于相对性状的是

A. 豌豆花有红色和白色B. 人的肤色有黄色和白色

C. 豌豆的绿粒和皱粒D. 狗的毛发有直发和卷发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组要探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计的实验方案如下表,其中需要修改的内容是

鼠妇数量

光照条件

温度

土壤

10

阴暗

适宜

一层湿土

10

明亮

适宜

一层干土

A.鼠妇数量B.光照条件C.温度D.土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法,不正确的是(

A.湿地生态系统有地球之肾的美称

B.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,其厚度约为 20km

C.水圈生物的动物大多数集中在海平面 150 米以内的水层

D.森林生态系统能吸收大量的二氧化碳,每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 70%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病,下列相关叙述正确的是(  )

A. HIV是艾滋病的病原体,属于细菌病毒

B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播

C. 目前预防艾滋病采取的普通措施是接种疫苗

D. 与艾滋病人握手、拥抱、共餐等不会感染艾滋病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究稻田中时,发现水稻的生活要受到阳光、水分、温度、土壤、田鼠、蝗虫等各种环境因素的影响,阳光、水分、温度是影响水稻生活的____因素,而田鼠、蝗虫则是影响水稻生活的____因素。

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