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把下列动物的行为与所属的类型用线连起来.
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:动物的行为多种多样,如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等,结合概念来解答.
解答:解:觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;狮子捕斑马属于觅食行为.
繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段;鸟育雏属于生殖行为.
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,蜜蜂的群体生活属于社群行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,兔子的保护色属于防御行为.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中不属于生物的是(  )
A、人B、海带
C、SARS病毒D、钟乳石

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液各部分的功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲型肝炎是由于感染了甲型肝炎病毒而引起的一种传染病,与患者共同进餐可能会传染上此种病.冬春季节是甲肝发病的高峰期.小明的哥哥不幸患上了甲肝,不久就传染给了小明.用传染病的相关知识进行分析作答:
(1)导致小明患病的病原体是
 

(2)导致小明患病的传染源是
 

(3)从传染病的传播的环节看,小明在患病之前是易感人群,患病之后又变成了
 

(4)对哥哥进行隔离治疗,属于预防传染病措施中的
 
;对哥哥的饮食用具进行消毒,这属于预防传染病措施中的
 
;如果小明在患病前进行接种疫苗,这属于预防传染病措施中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列植物的结构和所属的组织连接在一起

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科目:初中生物 来源: 题型:

“香浮笑语乐生水,凉入衣襟骨有风”--元代诗人方夔的这首《食西瓜》生动地描绘了人们品食西瓜时的惬意神情与清凉感觉.可以说,西瓜在四千多年前自域外传给我国之始,就已成为人们夏季清凉消暑的果之佳品.市场上的西瓜,有红瓤的,黄壤的;有籽的、无籽的;圆形的,椭圆形的…请回答下列问题.
(1)遗传学上,西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为
 

(2)现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜,由此可推断
 
是显性性状.子代中,结红瓤西瓜植株的基因组成为
 
(相关基因用R、r表示).
(3)无籽西瓜没有种子,说明其植株没有完成
 
过程.研究发现,有籽西瓜的染色体数为22条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明
 

(4)除圆形和椭圆形西瓜外,市场上偶见有方形西瓜.将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜.若将方形西瓜的种子种植后,植株自然生长所结的西瓜形状为
 
,解释其原因
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题:
(1)图中表示的物镜的镜头是
 
,[9]所表示的结构叫做
 

(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象,此时必须转动准焦螺旋.当转动
 
时,镜筒的升降范围较小. (填序号)
(3)用显微镜观察细胞时应先选用
 
物镜.(填“高倍”或“低倍”).
(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是
 

(5)若因室内光线太暗,导致看不清细胞结构,可以选用显微镜上的
 
 
 和
 
物镜.
(6)若视野中有污点,污点可能出现的地方有
 
 
 或
 
上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物界的遗传保证了物种的稳定性,变异则促进了生物的多样性,使自然界的生物丰富多彩.
 
(判断对错)

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