如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,关于该图分析正确的是( )
A.视野中的物像从甲图转为乙图,视野变亮
B.乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大
C.要把视野中的物像从甲图转为乙图只需转动粗准焦螺旋
D.要把视野中的物像从甲图转为乙图,需要先把装片向右移动
科目:初中生物 来源:2017届甘肃省九年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是:( )
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题
如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,俗称潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程表达完整。
(l)______ ______:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:_________ 。
(3)制定计划并实施计划:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,记录统计结果。该实验的变量是____ ______,在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是____ ______。
(4)如果实验结果与假设不一致,应该选择: _____
A、否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论;
B、按照实验方案重做几次,检验实验结果是不是可以重复。
结合自己的实验过程,该实验得出的结论是_ ______________。
(5)用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了___ _;统计10次而不只是统计1次,多人实验时还应计算平均值,其原因都是为了__ ____。图中的设计存在的问题是 _____。
(6)做完实验后,怎样处理鼠妇?____________ ____。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
为了食用“野味”,人们大肆捕杀猫头鹰和蛇,致使该农田生态系统遭到破坏。这一事实说明了( )
A.只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力
B.生态系统的自动调节能力是有限度的
C.生态系统无调节能力
D.生态系统的自动调节能力是无限的
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是( )
A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,有关结构与功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲肠发达,与消化肉食性食物相适应
B.家鸽的气囊储存空气.能辅助呼吸,并散发体内的热量
C.蝗虫体表被有外骨骼.可防止水分蒸发.更好地适应陆地生活
D.哺乳动物大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟四生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为心脏解剖示意图,图中A、B、C、D代表心脏的四个腔,1——5表示与心脏相连的血管。下列相关说法不正确的是( )。
A.血管4、5分别为上、下腔静脉 B.与C相连的血管是[2]肺动脉
C.含有动脉血的腔有B和D D.体循环的终点是A左心房
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