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图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答:
(1)心脏的四个腔中,左心房连接______静脉,肺动脉与______心室相连.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液______的作用.
(2)图中______是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和______壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏.
(3)图中④示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会______(填“增加”或“减少”).
(4)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的______血,由______ 流回心脏的______ 心房.

解:(1)心脏的四个腔分别与不同的血管相连:左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液倒流的作用.
(2)肺是呼吸系统的主要器官,其功能单位是肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,有利于血液与肺泡之间进行气体交换;当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气透过肺泡壁和 毛细血管壁扩散到血液里,血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少、颜色鲜红的动脉血.
(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,故当血液流经小肠处的毛细血管后,血液中的营养物质会明显增加.
(4)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,血液结构体循环,由动脉血变成了静脉血.因此血液经过全身各器官后,变为含氧较少的静脉血,由上、下腔静脉流回心脏.
故答案为:(1)肺;右;倒流 
(2)肺;毛细血管
(3)增加 
(4)静脉;上下腔静脉;右心房.
分析:图示表示的是血液循环的模式图,在血液循环流动的过程中,血液流经人体不同的器官,其成分也会发生不同的变化.图示中,①肺,②右心房,③上、下腔静脉,④小肠静脉、⑤肾动脉,⑥肾静脉.
点评:此题考查了心脏的结构和血液流经人体各器官时血液成分的变化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?潍坊)如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过
气体扩散
气体扩散
方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液

(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是
B处的液体中不含有蛋白质、血细胞、葡萄糖
B处的液体中不含有蛋白质、血细胞、葡萄糖

(4)该图所标自的人体废物排出途径共有
2
2
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过
气体扩散
气体扩散
方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有
肠液、胰液
肠液、胰液

(3)B处的液体与A处的液体相比较,在组成成分上的主要区别是无
血细胞和大分子蛋白质
血细胞和大分子蛋白质

(4)该图所标志的人体代谢废物排出途径共有
2
2
条.
(5)由于
神经
神经
和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,人体成为一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源:潍坊 题型:解答题

如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过______方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有______.
(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是______
(4)该图所标自的人体废物排出途径共有______条.
魔方格

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科目:初中生物 来源:《4.5 人体内废物的排出》2012年单元测试卷(枣庄四中)(解析版) 题型:解答题

如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过______方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有______.
(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是______
(4)该图所标自的人体废物排出途径共有______条.

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科目:初中生物 来源:《4.4 人体内废物的排出》2012年单元测试卷(王台镇中心中学)(解析版) 题型:解答题

如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过______方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有______.
(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是______
(4)该图所标自的人体废物排出途径共有______条.

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