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如图是关节的模式图,请回答:
(1)填出关节的各部分名称:
[1]______,[2]______[3]______,[4]______
[5]______,[6]______.
(2)[2]内有______,能减少关节面之间的摩擦.
魔方格
图中1关节囊,2关节腔,3关节头,4关节软骨,5关节窝,6关节面.关节的基本结构包括6关节面、1关节囊和2关节腔,6关节面又分为3关节头和5关节窝,在3关节头与5关节窝 的表面都覆盖有光滑的4关节软骨.1关节囊里面和外面都有坚韧的韧带,2关节腔内还有滑液,从而使关节既牢固又灵活.
故答案为:(1)关节囊;关节腔;关节头;关节软骨;关节窝;关节面;
(2)滑液
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,请回答:
填出关节的各部分名称:
[1]
关节囊
关节囊
,[2]
关节腔
关节腔
,[3]
关节头
关节头
,[4]
关节软骨
关节软骨
,[5]
关节窝
关节窝
,[6]
关节面
关节面

其中,[2]内有
滑液
滑液
,能减少关节面之间的摩擦.此外,关节周围或关节腔内还有
韧带
韧带
等,增强了关节的灵活性和牢固性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,请根据图完成下列问题:
(1)注明标号的结构名称:①
关节头
关节头
关节窝
关节窝
关节囊
关节囊
关节腔
关节腔

(2)关节滑液的作用是(
D
D
 )
A、润滑关节软骨        B、减少骨与骨之间的摩擦
C、使关节运动灵活自如  D、以上三项都是
(3)体育锻炼对关节的影响很大,下列说法错误的是(
D
D
 )
A、加强关节的牢固性      B、加强关节的灵活性
C、加强关节的伸展性      D、增加关节周围肌肉的数量
(4)脱臼指的是
关节头
关节头
关节窝
关节窝
里滑脱出来.急救措施是
不能让受伤的关节再活动,立即请医生将关节复位
不能让受伤的关节再活动,立即请医生将关节复位

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,请回答:
(1)[6]
关节面
关节面
与图中[1]
关节囊
关节囊
和[2]
关节腔
关节腔
共同构成关节.
(2)某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量滑液.这是由于图中
关节囊内壁;
关节囊内壁;
的分泌功能异常,至使
关节腔
关节腔
内滑液过多.
(3)3从5中滑脱出来称
脱臼
脱臼

(4)关节结构是
牢固性;
牢固性;
性和
灵活性
灵活性
性的统一.
(5)请你写出你熟悉的两个人体的关节名称:如髋关节、
肩关节;
肩关节;
膝关节
膝关节
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图填空题:如图是关节的模式图,请据图回答:([]中填序号,_______上填文字.)
(1)人体大部分的骨连接属于关节,它通常是指骨与骨之间
能活动
能活动
的连接.
(2)关节一般由关节面、[
]
关节囊
关节囊
和[
]
关节腔
关节腔
三个部分构成.
(3)关节能灵活活动,是因为
关节腔
关节腔
内有少量滑液和
关节软骨
关节软骨
表面光滑,从而减少了骨与骨之间的摩擦.
(4)关节在运动中起
支点
支点
作用.
(5)请你写出身体上的两个关节的名称:
肩关节、肘关节,
肩关节、肘关节,

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,请回答:
(1)关节的基本结构包括[1]
关节囊
关节囊
、[2]关节腔、[6]
关节面
关节面

(2)若[3]
关节头
关节头
从[5]关节窝里滑脱出来称
脱臼
脱臼
,此时应禁止活动,及时就医,使关节复位.
(3)关节腔内有
滑液
滑液
,能减少软骨间的摩擦,增强了关节的
灵活
灵活
性.

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