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    6．几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地士，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其它野生植物纷纷绝迹．紫茎泽兰与当地野生植物的关系是（　　）
    A．竞争B．捕食C．寄生D．共生

    分析 （1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    （2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．
    （3）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．

    解答 解：紫茎泽兰与当地野生植物相互争夺阳光、水等，因此紫茎泽兰与当地野生植物的关系是竞争关系．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节．请分析并回答下列有关“科学探究上述环节”的相关问题：
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．请据此情景具体、明确地提出一个具有可探究性的问题：鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
    （2）作出假设：大雨过后经常能看到地面上有蚯蚓出现，平时却几乎看不到．据此可对“影响蚯蚓生活的环境条件？”作出的假设是：蚯蚓爬出地面是为了呼吸．
    （3）制定计划：某小组设计了如图四个实验装置，可构成组对照实验；②和③构成的一组对照实验，变量是空气，对照组是③．
    （4）实施计划：在实施“绿叶在光下产生淀粉”的实验计划时，要先进行“暗处理”，其目的是：将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽．
    （5）得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．收集到了如表所示的数据：
    试管与白炽灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡个数（个）6025105
    分析实验结果，得出的实验结论是：光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．
    （6）表达交流：请你给（3）中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目：种子萌发的环境条件探究．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（　　）
    A．飞行B．孵卵C．生殖D．呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
    1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟
    3小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    4碎屑2ml唾液；2滴碘液0℃；10分钟
    请分析回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液与淀粉的消化有关．
    （2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
    （3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管的物质还应该有2ml唾液，对照实验是1号试管，4号试管的实验现象是变蓝，实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．阅读以下两则报道，分析回答：
    （1）报道一：“生物圈Ⅱ号”建立一年多后，其中的氧气含量大幅度下降，粮食严重减产，科学家在里面无法生活．
    （1）地球上所用生物与其环境的总和叫生物圈．
    （2）从生态系统的组成成分来看，粮食作物属于生产者，其生长受到阳光、空气、温度和水等非生物因素的影响．
    （3）“生物圈Ⅱ号”实验失败告诉我们，地球仍是我们唯一的家园．保护生物圈，人人有责．作为一名学生，你会怎么做来保护我们家园？植树造林、节约水源、保护环境等等．
    报道二：1665年，科学家罗伯特•虎克用自己研制的光学显微镜观察软木薄片，发现了细胞．
    （1）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    （2）“软木薄片”从植物体的结构层次来看属于组织．
    （3）使用显微镜正确的操作顺序是ACDBE（请填序号）
    A．取镜和安放   B．观察   C．对光   D．放置玻片标本    E．整理实验台．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关草履虫的叙述中，错误的是（　　）
    A．草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中
    B．草履虫主要依靠胞肛排出体内产生的废物
    C．草履虫依靠表膜上纤毛的摆动，在水中旋转前进
    D．草履虫的食物泡具有消化食物、吸收营养的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图示桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是（　　）
    A．①和③B．③和④C．②和④D．①和②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在种子的发育过程中，最先萌发而突破种皮的是（　　）
    A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存，保鲜膜的作用原理是（　　）
    A．隔绝空气，避免空气中细菌进入食物
    B．保温避免食物腐败
    C．隔绝空气，把食物里细菌闷死
    D．释放出化学物质杀死细菌

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