科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷(解析版) 题型:填空题
为了保护动物的多样性,我们需要在遗传物质、 和 三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
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科目:初中生物 来源:2016届江西省九年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
右图是植物细胞模式图,请据图回答:(“[ ]”中写序号,“ ”内填写文字。
(1)对细胞具有保护和支持作用的是[ ① ] 。
(2)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的是[ ] 。
(3)细胞生命活动的控制中心是[ ] 。
(4)在该图有画出的结构中,其中动物细胞不具有的结构是[ ]、[ ],除此之外,植物细胞还具有一个动物细胞所没有的结构是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市七年级上期末复习一生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一棵松树的根尖上,吸收水分和无机盐的主要部位是:
A、分生区 B、伸长区 C、成熟区 D、根冠
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市七年级上期末复习一生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物水分吸收的主要部位、运输通道、散失的门户依次是:
A、气孔、导管、 根毛 B、根毛、气孔、导管
C、生长点、叶脉、叶肉 D、根毛、导管、气孔
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级上综合检测一生物试卷(解析版) 题型:填空题
右图示关节的结构模式图,据图回答。(括号内填数字,横线上填文字)
(1)关节能灵活运动是因为[ ] 内有少量滑液和[ ] 表面光滑从而减少了
骨与骨之间的磨擦。
(2)图中2所示的结构是 它能把相邻两骨联系起来增强关节的牢固性,其里面和外面还有许多 起加固作用。
(3)脱臼是指图中的[ ] 和[ ] 结构发生了错位。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级上综合检测二生物试卷(解析版) 题型:填空题
许多遗传实验表明,一般环境条件的变化不易使基因型发生改变,但容易使生物的表现型发生改变。因此,生物的表现型是 和 .
共同作用的结果。
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