精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.生物由许许多多性状,有的是形态结构,有的是生理特性,有的是行为方式,等等.同一性状的不同表现称为相对性状.

分析 性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.

解答 解:任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如番茄的圆果和长果,是番茄果实的不同性状,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.
故答案为:形态结构;生理特性;行为方式;相对性状.

点评 解题的关键是性状和相对性状的定义要记清.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.根据“花生果实大小的变异”实验.回答下列问题.
(1)现有大、小两个品种的花生果实若干,如何取样?应该随机抽取一定量(建议不要少于30粒)的种子作样本.
(2)测量工具为卡尺,测量时,应测量花生果实长轴的长度.
(3)用坐标纸绘制曲线图时,如果水平轴为果实的长度,那么纵轴应为个数.
(4)从绘制好的曲线图可以看出,大花生果实的长度值多大于小花生果实的长度值.大、小两种花生的两条曲线可能有交叉吗?可能有.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
试管加入物质
(各2毫升)
水温时间试剂加碘后的现象
淀粉+唾液0℃10分钟碘液
淀粉+唾液80℃10分钟碘液
淀粉+唾液37℃10分钟碘液
淀粉+清水37℃10分钟碘液
(1)在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
(2)①号和②号试管的实验现象说明了什么?
(3)③号试管的实验现象说明了什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列资源中,不可更新的是(  )
A.B.土壤C.森林D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.胎儿与母体进行物质交换的结构是(  )
A.睾丸B.胎盘C.羊水D.输卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.增加农民收入,加速社会主义新农村建设,某市许多乡镇大力发展养蚕业,如图为蚕的生殖、发育过程,请根据图回答:
(1)蚕的生殖方式属于有性生殖,产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为遗传.
(2)家蚕的发育过程属于完全变态发育.
(3)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的幼虫期.
(4)蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对相对性状.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.三种血细胞中不含细胞核的是(  )
A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板C.红细胞和血小板D.血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.消化系统中消化和吸收的主要场所是小肠√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.雌蕊由哪几部分构成?(  )
A.①④⑤B.①②③C.②③④D.③④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案