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    下列预防手口足病的措施中，属于控制传染源的是（　　）
    A、开窗通风B、注意饮食卫生，喝开水，吃熟食C、对患者进行隔离治疗D、加强体质锻炼
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请回
    答：
    （1）A和B是一组对照实验，其中对照组是
     
    ，作为模拟“温室效应”的一组对照试验，两个生态瓶中各成分的量、大小等应尽量保持
     
    ．
    （2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个
     
    ．
    （3）实验一段时间后，如果B瓶的温度比A瓶内的温度
     
    ，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
    （4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活．作为一个中学生，应该从白身做起．请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春雨绵绵，润物无声．然而，有一种雨水却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力，这样的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的．酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组对一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：
    ①在一个花盆里播种30粒小麦种子，等它们萌发成幼苗后做实验．
    ②向硫酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”．
    ③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    ④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄，直至全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）此探究实验中，他们作出的假设是酸雨对植物的生长有影响．但他们的实验设计不够严谨，请你指出来
     
    ．
    （2）根据他们的实验结果，你得出的结论是
     
    ．
    （3）有人认为只需用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理
     
    ，并简述理由
     
    ．
    （4）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？（答出1点即可）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列免疫中，属于特异性免疫的是（　　）
    A、泪液中溶菌酶可以使病菌死亡B、淋巴结对病原菌的过滤C、皮肤对各种病菌的屏障作用D、患过麻疹的人不再患麻疹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的防御功能属于特异性免疫的是（　　）
    A、皮肤和黏膜的屏障作用B、口服糖丸预防脊髓灰质炎C、溶菌酶的杀菌作用D、人体内吞噬细胞的吞噬作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼在游泳时靠（　　）和尾部的左右摆动产生前进的动力．
    A、胸鳍B、腹鳍C、背鳍D、躯干

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该夫妇生出单眼皮的宝宝的可能性为（　　）
    A、0B、25%C、50%D、100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米或小麦种子中遇到碘液能变蓝的结构是（　　）
    A、种皮B、胚根C、胚芽D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面哪两种动物属于鱼类（　　）
    A、甲鱼B、鲨鱼C、比目鱼D、墨斗鱼

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