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16.蚂蚁是营群体生活的动物.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为 特点,结合如图回答问题.
(1)蚂蚁的身体由很多体节构成.
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠气味(填“语言”“动作”或“气味”)传递信息.小明说:“像妈蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”小明说得对吗?对.
(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是社会行为的重要特征.哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请再举2例:蜜蜂、狮子.

分析 社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.蚂蚁一样营社群生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分式,有的群体还形成等级,这是社会行为的重要特征.据此解答.

解答 解:(1)蚂蚁的身体由很多 体节构成,属于节肢动物.
(2)动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物“语言”,蚂蚁靠气味传递信息.蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样有明确的分工,前提是必须能随时就行交流,故正确.
(3)蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样有明确的分工,森严的等级制度等的社群生活.
故答案为:
(1)体节;
(2)气味;对;
(3)蜜蜂;狮子

点评 解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点.

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6.请回答显微镜使用的相关问题.
(1)对光时应转动[②]转换器,使低倍物镜对准通光孔,选用一个较大光圈并转动[③]反光镜,从而通过目镜看到明亮的圆形视野.
(2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜目镜为8×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的物镜是40x.
(3)图中A~B为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,要使视野由A变为B应将装片向右下方方向移动,要使视野从C(模糊物像)变为D(清晰物像),应调节显微镜的[⑤]细准焦螺旋.
(4)乙同学观察草履虫,应从培养液的表层(表层/中层/底层)吸一滴培养液,放在载玻片上进行观察.

(5)观察时发现视野中有污物,移动装片污物不动,转换物镜仍不动,说明污物在目镜上.

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7.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他们探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(3)制定实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上透明的玻璃板,另一侧盖上不透光的纸板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.在此实验中这样设置的目的是形成对照.
(4)分析结果,从中得出的实验结论是光会影响的鼠妇生活,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(5)做完实验后,怎样处理鼠妇?放回自然环境.
(6)在探究过程中他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如表.根据他们的记录,可知适合鼠妇生存的环境条件是B
A.阳光充足     B.阴暗潮湿     C.空气新鲜     D.高温干燥
地点鼠妇只数
水泥路上0
水槽边的石头下32
种花的湿花盆底下20
干草地中4

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4.华枝睾吸虫身体上最发达的器官是(  )
A.运动器官B.消化器官C.感觉器官D.生殖器官

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11.马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者进攻,从个体和群体的角度来看,其行为应属于(  )
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C.取食行为D.学习行为

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1.下列哪一项不是运动系统的组成部分(  )
A.B.骨连结C.神经D.骨骼肌

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A.生产者B.分解者
C.消费者D.既是生产者又是消费者

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5.显微镜下的物像在视野的右上方,小枫想把物像移至视野中央,应将玻片往哪个方向移?(  )
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