【题目】下图为光学显微镜结构示意图,请回答下列问题
(1)有放大物像作用的结构是①_____________ 和③___________调节光线强弱的结构是遮光器和⑤________________
(2)用显微镜观察制成的临时装片时,先用___________ 倍镜观察。
(3)如果要观察的物像位于显微镜视野的左上方,要把物像移到视野中央,应该向__________方移动玻片
(4)在实验课上,要遵守学生实验守则,请你写出一条学生实验守则。__________________
【答案】目镜 物镜 反光镜 低 左上 进实验室后,要保持良好秩序,实验开始前,要认真听取老师讲解,检查实验仪器、器材、药品是否齐全
【解析】
由图可知:由图可知:①目镜、②转换器、③物镜、④压片夹、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
(1)显微镜中起放大作用的光学部件是目镜和物镜,是显微镜的主要部分。显微镜调节光线强弱的结构有遮光器和反光镜。如果视野光线强,可使用遮光器上的小光圈和反光镜的平面镜,使视野光线变暗,如果视野光线暗,可使用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜,使视野变亮。因此,有放大物像作用的结构是①目镜和③物镜,调节光线强弱的结构是遮光器和⑤反光镜。
(2)先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小,但看到的标本实际面积大,容易找到目标;与低倍物镜相比,高倍物镜下看到的物像大,同样的视野面积看到的标本的实际面积小,在装片不动的情况下,高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分。因此,用显微镜观察制成的临时装片时,先用低倍镜观察。
(3)显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此,如果要观察的物像位于显微镜视野的左上方,要把物像移到视野中央,应该向左上方移动玻片。
(4)在实验课上,要遵守学生实验守则,学生实验的守则有进实验室后,要保持良好秩序,实验开始前,要认真听取老师讲解,检查实验仪器、器材、药品是否齐全。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关青春期发育的说法中,不正确的是( )
A. 身高突增
B. 性器官开始发育
C. 男孩发育时间一般比女孩晚
D. 神经系统以及心、肺功能增强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境的说法,正确的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B.仙人掌的根系发达是环境对生物的影响
C.生物对环境的适应是绝对的
D.生物能适应一定的环境,而且能影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是( )
A. 能否形成生殖细胞 B. 能否进行细胞分裂
C. 能否由母体直接产生新个体 D. 有无两性生殖细胞的结合
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【题目】沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中某结构凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼,这一结构是( )
A. 角膜 B. 虹膜 C. 晶状体 D. 睫状体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关获得转基因超级鼠的实验,描述不正确的是( )
A. 这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小
B. 在生物传宗接代的过程中,传下去的是性状
C. 在实验中,注入小鼠受精卵的是大鼠生长激素基因
D. 该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑
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【题目】“高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦”应用的遗传变异原理是( )
A. 自然状态下基因发生的变化(自然突变) B. 人为条件下基因发生的变化(人工诱变)
C. 染色体发生变化(染色体变异) D. 控制不同性状的基因组合在一起(杂交育种)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是王辉同学用两块长方形的木板[1]、[2],两条松紧带[3]、[4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型,请据图回答:
(1)图中两块木板[1]、[2]相当于两块_____,[3]、[4]相当于_____,螺丝[5]相当于_____,在运动中起_____作用。
(2)如果[5]表示肘关节,根据图中虚线箭头判断,此过程表示屈肘还是伸肘动作?_____。
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的_____绕过关节附着在不同的骨上。
(4)从这个模型可以看出,人在运动时要靠_____牵拉_____,绕过_____完成动作
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