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    下图是显微镜获得转基因超级鼠示意图，据图回答下列问题：
    （1）图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是________，控制这个性状的基因是_______________。
    （2）注射过_______的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成_____鼠。
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由____________控制的。
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是_____________。
    （1）鼠的个体大小、大鼠生长激素基因
    （2）大鼠生长激素基因、普通
    （3）基因
    （4）基因
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜获得转基因超级鼠示意图，据图回答下列问题：

    （1）图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是
    鼠个体大小
    鼠个体大小
    ，控制这个性状的基因是
    大鼠生长素基因
    大鼠生长素基因
    ．
    （2）注射过
    大鼠生长素基因
    大鼠生长素基因
    的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成
    普通
    普通
    鼠．
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由
    基因
    基因
    控制的．
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是
    基因
    基因
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是显微镜获得转基因超级鼠示意图，据图回答下列问题：

    （1）图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．
    （2）注射过______的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成______鼠．
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由______控制的．
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是显微镜获得转基因超级鼠示意图，据图回答下列问题：

    魔方格

    （1）图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．
    （2）注射过______的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成______鼠．
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由______控制的．
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是______．

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    科目：初中生物 来源：《第7单元 现代生物技术》2012年单元测试卷（滕西中学）（解析版） 题型：解答题

    如图是显微镜获得转基因超级鼠示意图，据图回答下列问题：

    （1）图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．
    （2）注射过______的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成______鼠．
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由______控制的．
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是______．

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