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13.将左右对应的作用用线连起来

分析 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,不同的结构具有不同的功能.分析解答.

解答 解:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;液泡内的细胞液中溶解着多种物质;叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里制造有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中.
故答案为:

点评 解题的关键是知道植物细胞的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列现象中不属于合作关系的是(  )
A.雄孔雀在繁殖季节争相开屏
B.成群的蜜蜂生活在一起
C.一群企鹅一起保护幼仔
D.一群长颈鹿休息时,总有一只负责放哨

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.夏日晴天中午,小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》,刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是(  )
A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大
C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本过程中,在显微镜下看到的几个视野,下列做法正确的(  )
A.要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将玻片标本向右下方移动
B.要使图象从视野②变为视野③的状态,应该转动转换器,换成高倍物镜
C.要使图象从视野③变为视野④的状态,应该用细准焦螺旋进行调节
D.以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.
(1)写出图中代码所示结构的名称:①肱二头肌②肱三头肌③肌腹④肌腱
(2)A图表示的是屈肘动作,B图表示的是伸肘动作.
(3)在A图所示的动作中,1的状态是收缩,2的状态是舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某兴趣小组调查一个农田生态系统时,发现有三种生物(以甲、乙、丙表示)构成一条食物链.在同一时间内分别测定甲、乙、丙所含有机物总量,结果如图.请据图回答:
(1)甲、乙、丙之间通过吃与被吃的关系形成食物链,据能量流动逐级递减的特点分析,生产者为生物乙,数量最少的为生物丙,这条食物链为乙→甲→丙.
(2)使用农家肥可提高农田生态效益,因农田中的分解者可将农家肥所含有机物转化为无机物,供生产者再利用.
(3)在一定时间内,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定状态.如果人们的活动使丙的数量大量减少,会导致乙的数量减少,从而破坏这种稳定状态,这表明生态系统的自动调节是有限的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中通过食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、胸、腹三部分构成.
(2)壁虎和老鼠这两种生物中,老鼠属于恒温动物.
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?答:不能.
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持生态平衡中起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.心脏内的瓣膜使血液按一定方向流动,血液流动的方向是(  )
A.心房→心室→动脉B.心室→心房→静脉C.心室→心房→动脉D.心房→心室→静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛、活动范围大,其主要原因是(  )
A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B.头部长有多种感觉器官
C.具有二对足,尤其是跳跃足D.具有翅

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