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    对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指


    1. A.
      阳光、温度、水分等非生物因素
    2. B.
      山上的植物和动物
    3. C.
      除野兔外的其他生物和非生物
    4. D.
      除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物
    D
    分析：此题考查的知识点是环境的内涵，解答时可以从环境的概念、内涵、环境因素的种类方面来切入．
    解答：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等． 温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．因此影响野兔生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解环境的内涵．
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    人的受精卵中有23对染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列行为属于学习行为的是


    1. A.
      菜青虫的取食行为
    2. B.
      一只失去雏鸟的美国红雀，给池中浮出水面张嘴求食的鱼喂昆虫
    3. C.
      蜘蛛结网
    4. D.
      幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    动物的行为复杂多样，包括________、________、________等．动物的复杂行为需要________和________等共同调控完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    以下现象不属于反射的是


    1. A.
      草履虫能趋利避害
    2. B.
      婴儿生下来就会吮吸
    3. C.
      鹦鹉会说“你好”
    4. D.
      尝梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请将功能相同的器官与其相对应的功能用线连接：
    A、输精管　　　　　　a．产生卵细胞，分泌雌性激素
    B、输卵管　　　　　　b．产生精子，分泌雄性激素
    C、睾丸　　　　　　　c．输送卵细胞
    D、卵巢　　　　　　　d．输送精子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    （1）图中①、②表示细胞中的一对________，其中①来自父方，②来自________，因此后代个体具有父母双方的________．
    （2）遗传物质中决定生物性状的小单位叫________．在生物体细胞中，基因________是存在的，它们分别位于________染色体上．图中A和a表示________基因，A来自________，a来自________．
    （3）图中A表示________基因，a表示________基因，如图所示，这个生物能表现出________性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
    （1）设计实验方案：
    A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
    B．把甲放在________下培养，把乙放在________处培养．
    （2）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽________，乙中的黄豆芽________．
    该实验证明了：叶绿素的形成需要________．
    （3）小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验．请据实验设计回答有关问题：
    花盆黄豆放置环境温度水
    1号100粒光照20℃适量
    2号100粒暗室20℃不适量
    A．此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？________．
    B．在这个实验设计中，应该修改的内容是________．
    （4）影响黄豆发芽的环境因素通常有温度、水分和________等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列与家蚕发育过程相似的昆虫是
    ①蝴蝶 ②苍蝇 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤蝼蛄 ⑥蝈蝈．


    1. A.
      ⑤⑥
    2. B.
      ①②③
    3. C.
      ①③⑤
    4. D.
      ②④⑥

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