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    8．下列几种生物中，具有成形的细胞核的是（　　）
    A．大肠杆菌B．酵母菌C．乳酸菌D．埃博拉病毒

    分析 （1）细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的部位，没有成形的细胞核，有的细菌还有鞭毛和荚膜．
    （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
    （3）病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

    解答 解：A、大肠杆菌是细菌没有成形的细胞核，A不正确；
    B、酵母菌是真菌有成形的细胞核，B正确；
    C、乳酸菌是细菌没有成形的细胞核，C不正确；
    D、埃博拉病毒是动物病毒，没有细胞结构，因此也没有成形的细胞核，D不正确．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌和病毒的结构．

    练习册系列答案
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    18．为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知A试管实验材料是：淀粉液+唾液，则B试管实验材料为（　　）
    A．淀粉液+唾液B．淀粉液+清水C．唾液+碘液D．唾液+清水

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    19．下列有关基因的叙述错误的是（　　）
    A．基因是包含遗传信息的DNA分子片段
    B．基因在体细胞中是成对存在的
    C．基因通过指导蛋白质合成表达遗传信息
    D．生物的基因组成相同，则性状表现一定相同

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    16．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
    试管与灯的距离（厘米）5101520253035
    每分钟产生的气泡数（个）61554232252119
    从数据中不能得出的结论是（　　）
    A．植物离光源越近产生的气泡数目越多
    B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
    C．光照越强，植物的光合作用越强
    D．光照时间越长，植物的光合作用越强

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    3．以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（　　）
    A．人是生产者B．昆虫、鸡和人都是消费者
    C．人的能量最终来自鸡D．这条食物链组成了一个生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解新世界上的一切的．”如表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是（　　）
    种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体
    埃博拉病毒×××××
    酵母菌×√√√×
    变形虫×√√√×
    衣藻√√√√√
    A．埃博拉病毒B．酵母菌C．变形虫D．衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．冬季是流行感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅．从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是（　　）
    A．切断传播途径 呼吸道传染病B．保护易感人群 呼吸道传染病
    C．保护易感人群  消化道传染病D．消灭病原体 消化道传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．谁言寸草心，报得三春晖．母亲怀胎十月，支起我们生命的起点．怀孕开始的标志是（　　）
    A．卵巢排出卵细胞B．精子进人卵细胞
    C．受精卵分裂形成胚泡D．胚泡植入子宫内膜

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    11．把下列相关的内容用线连起来．

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