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    非洲大蜗牛（如图）是一种杂食性动物，引入我国后由于环境适宜，大量繁殖，它们对自然环境危害极大．侵害对象包括农作物、林木、果树、蔬菜、花卉等植物，饥饿时也取食同体尸体，甚至能啃食和消化水泥，可危害500多种作物，这说明了（　　）
    A、生物能适应环境
    B、生物不能对环境产生影响
    C、生物既能适应环境，也能对环境产生一定的影响
    D、生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
    考点：生物对环境的适应,生物对环境的影响
    专题：
    分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．
    解答：解：生物能够适应一定的环境，如非洲大蜗牛（如图）是一种杂食性动物，引入我国后由于环境适宜，大量繁殖，它们对自然环境危害极大．侵害对象包括农作物、林木、果树、蔬菜、花卉等植物，饥饿时也取食同体尸体，甚至能啃食和消化水泥，可危害500多种作物，这说明了生物既能适应环境，也能对环境产生一定的影响．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    亲代传递的是遗传物质，而不是把性状直接传递给后代．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏季到来，容易发生溺水事故．若需要对溺水者进行人工呼吸急救，其合理顺序是（　　）
    A、①②③④B、③④①②
    C、④②①③D、①③②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地衣能在岩石上生存，它分泌的地衣酸又加速了岩石的风化，这说明生物既能
     
    环境，又能
     
    环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、细胞中的物质并非都是自己制造的
    B、所有物质都能穿过细胞膜进入细胞
    C、细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
    D、细胞是构成生物体的基本单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一株树上的相同位置，早晨、中午、傍晚各选一片大小相同的叶片．分别为A、B、C．将树叶完全烘干后称重，其重量关系应是（　　）
    A、A＞C＞B
    B、A＞B＞C
    C、B＞C＞A
    D、C＞B＞A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    号称“地球之肾”，与森林、海洋一起并列为全球三大生态系统的是（　　）
    A、草原B、农田C、荒漠D、湿地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（　　）
    A、适宜的温度
    B、适宜的水分
    C、充足的空气
    D、充足的阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关生物圈的说法中正确的是（　　）
    A、整个地球就是一个生物圈
    B、地球表面生物的生存场所就是生物圈
    C、大气圈、岩石圈和水圈组成生物圈
    D、地球上全部的生物及其生存的环境

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