练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    15．正常人不管看较近或较远的物体，都能看得清楚，这是因为（　　）
    A．视网膜可以前后移动调节B．眼球的前后径可以随意调节
    C．晶状体的曲度可以调节D．瞳孔可以缩小或放大

    分析 如图是眼球的结构：
       视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

    解答 解：人能看远近不同的物体主要是通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．睫状体收缩时，晶状体曲度变大，人可以看近处的物体；睫状体舒张时，晶状体曲度变小，人可以看远处的物体．可见、A、B、C、D四个选项中，C正确．
    故选：C

    点评 回答此题的关键是明确晶状体的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（　　）
    A．细胞的多样性B．染色体的多样性C．DNA的多样性D．基因的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．图26为人体心脏结构示意图，据图回答：（示例[⑥]主动脉）
    （1）图中[⑨]房室瓣的作用是防止血液倒流．在循环系统中，与此功能相同的结构还有动脉瓣和静脉瓣．
    （2）当③舒张时，血液由图中的[①、⑤]流入③中．（要求用图中标号填写）
    （3）用图中的标号以及图示以外的有关结构名称和箭头表示肺循环途径：④→⑦→肺部毛细血管→②→⑧．在这个循环过程中血液成分的变化状况是血液由静脉血变成了动脉血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某患者因身体不舒服去医院做检查时，大夫建议做一个尿常规化验，请阅读下面的尿液化验报告单，重点看“项目”和“测定值”，并运用学过的生物学知识，思考并回答问题．（注：报告栏中--Neg：表示阴性；Normal：表示正常；3+：表示三个加号“+++”；55-65个/HP：表示每高倍镜视野检出某种成份55-65个；其中WBC--表示白细胞；RBC--表示红细胞）

    （1）人的尿液主要成分除了有水、无机盐以外，还有尿素等．
    （2）该患者的报告单显示其尿液中不该有的成分是血细胞和蛋白质．
    （3）如果是该患者的肾脏出现疾病，可能是肾脏的肾小球（填写结构名称）出现了异常．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．能将外界声波刺激转化成声音信息的部位是（　　）
    A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．半规管

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．将下列疾病与病因连线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列动物中体内有脊柱的是（　　）
    ①家鸽    ②田鼠    ③金鱼    ④蚯蚓    ⑤青蛙    ⑥蝗虫．
    A．①②④⑤B．①②⑤⑥C．①②③⑤D．①②④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论．下列为探究植物生理活动实验装置图．请根据如图及日常所积累的知识回答问题．

    （1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2～3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了蒸腾作用．
    （2）打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是二氧化碳．
    （3）乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有氧气．
    （4）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段咐间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊，此装置和实验现象验证的是呼吸作用产生了二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题：
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？A
    A．鼠妇为什么会爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
    C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
    （2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种．由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是种子的萌发需要适宜的温度．
    （3）设计实验：在探究“馒头在口腔中的变化”时，以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量，你设计的对照实验方案是将馒头碎屑放入①号试管，注入2毫升唾液，充分搅拌．将馒头块放入②号试管，注入2毫升唾液，不搅拌．．
    （4）实施计划：探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验过程中，一只水蚤只能做两次实验，应先放在清水中观察，再在烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒，因为烟草浸出液会在水蚤体内残留，影响实验结果的准确性．
    （5）得出结论：某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次．全班5个小组的实验结果如表所示．
    组合方式第1组第2组第3组第4组第5组
    A10811139
    B10129711
    根据该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案