【题目】细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关( )
A.个体小,便于各种媒介携带
B.有些细菌形成芽孢,芽孢小而轻,可随风飘散
C.繁殖速度快,数量多
D.以上三项都正确
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】高等动物的个体发育都是从一个受精卵开始的,这一点说明高等动物( )
A.起源于水生动物 B.起源于原始的单细胞动物
C.起源于原始的无脊椎动物 D.起源于陆生的无脊椎动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列选项中,不属于动物个体间信息交流的是( )
A.白鹤翩翩起舞进行求偶
B.乌贼受到威胁时释放墨汁
C.昆虫分泌性外激素引诱异性
D.蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料 , 回答下列问题
材料一、巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内 , 兔患狂犬病而死 , 他将死兔的脑和脊髓 通过处理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的体内 , 狗获得了对该病的免疫力。后来 , 一男孩 被狂犬咬伤 , 不治必死 , 在狂犬病发病潜伏期内 , 巴斯德多次对其接种弱化病毒 , 男孩果然平安无事。
材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 属于乙类传染病 , 发病后几乎全部死亡。
材料三 、2006 年元月 27 日 , 湖南浏阳某乡 3 岁幼女被恶狗严重咬伤 , 当日在诊所注射 狂犬病疫苗 , 但仍于 2 月 23 日不幸死亡。专家分析 , 对创伤深广、严重者 , 除按要求注射 狂犬疫苗外,还在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治。
(1)引起动物患狂犬病的病毒的 结构是由________组成的。
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒 ,从免疫的角度分析,弱化病毒疫苗属于________,男孩获得免疫力的方式属于________免疫。
(3)从免疫的角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是:________
(4)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。近年来狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病________
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