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    3. 我国的森林锐减，导致的后果是(   )

       A. 气候变得更加湿润   B. 干旱加剧，洪涝减少  

       C. 物种减少，甚至灭绝   D. 耕地增多，粮食丰产

    3. C(解析:森林是陆生生物的家园，森林锐减导致大量的 生物种类和数量减少，直到灭绝。没有森林使气候干 燥，致使地表裸露洪涝加剧，农作物减产）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第1课时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 小华家的宠物狗非常可爱。她一回家，小狗就会把拖鞋叼给他，让她非常高兴。小狗的这种行为属于(   )

       A. 适应行为   B. 经验行为

       C. 学习行为   D. 先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 为保护生物多样性，我国相麵布的法律和文件有(   )

    ①《中华人民共和国森林法》②《中华人民共和国野生动物保护法》③《中国自然保护纲要》④《生物多样性公约》

       A. ①②④   B. ①②③

       C. ①③   D. ①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 读一读,填一填

    观察下图，了解我国的珍稀动植物

    (1) 我国的珍稀动物有       、       、      大熊猫、扬子鳄、       、       等。

    (2) 珍稀植物中的       和       ，被称为植物界的“活化石”。

    (3) 生存的范围还在缩小，导致数量仍然在急剧减少的濒临灭绝的动物是       和       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列事例中使生物多样性面临威胁的有(   )

    ①外来物种的人侵②有计划地间伐毛竹林中的毛竹③海域污染导致赤潮④长江流域封山育林

    ⑤全球性气候变暖⑥推广发展生态农业

       A. ②④⑥   B. ①③⑤

       C. ①④⑤   D. ②③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (5) 我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了       、草原、荒漠、        、       和       等多种类型的生态系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 读一读,填一填

    以下是银杉的命名标牌，根据标牌回答。

    银杉

    学名：Cathda ya argytophylla Chunet Kuang

         属名    种加词   命名者的姓名

    (1) 物种的学名由       和       两部分组成，这种命名方法叫做       ，这是瑞典植物学家       

    提出的。

    (2) 上述生物的命名方法的文字是       ，属名和种加词必须采用       书写，命名者的姓名采用       书写，有时可以省略。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 生态平衡:在生态系统中各种生物的       、

    数量和所占的       总是维持在       的状

    态，这种现象叫做生态平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、非选择题(共30分)

    16. (12分) 观察下图，填表比较噬菌体、大肠杆菌和酵母菌的主要特征。

     

    所属生

    物类群

    类群结

    构特点

    类群营

    养方式

    类群生

    殖方式

    大肠

    杆菌

     

     

     

     

    酵母

    菌

     

     

     

     

    噬菌

    体

     

     

     

     

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