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    陆生动物的运动方式不可能是（　　）
    A、奔跑B、爬行C、游泳D、飞行
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．
    解答：解：陆地环境与水域环境相比，要复杂得多．陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地动物一般具有防止水分散失的结构．陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌．故选项C游泳不可能是陆生动物的运动方式．
    故选：C
    点评：动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点具体分析．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）营养物质由消化道进入血液的生理过程叫
     
    ．
    （2）血液流经肺后，血液的成分变化情况是由
     
    ．
    （3）医生检查某人的尿液时，发现有较多的蛋白质，则肾脏中的
     
    发生了病变．
    （4）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃的刺激，原因是淀粉在胃中
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根成熟区有大量的
     
    ，是根的表面积增大许多倍，有利于
     
    和
     
    的吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据玉米植株图，回答：
    （1）生长在叶腋里的花是
     
    花，露出的细丝是
     
    ．
    （2）从玉米种子胚内含有子叶的数目分析，玉米属于
     
    植物，玉米的根系类型属于
     
    ．
    （3）玉米果穗常有缺粒现象，这往往是由于
     
    引起的，这可通过
     
    来改善．
    （4）在生长过程中，玉米茎不能无限加粗的主要原因是
     
    ，农民为增强其抗倒伏能力，则应适当多施含
     
    的无机盐．
    （5）王伯伯将纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒，其原因是
     
    ．
    A．甜是显性性状  B．非甜是显性状性   C．相互混杂  D．相互选择
    （6）在种植过程中，偶尔出现玉米白化现象，这属于
     
    ．
    A．可遗传、不利变异    B．可遗传、有利变异      C．不遗传、不利变异    D．不遗传、有利变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是人体气体交换和运输的示意图，图中依靠气体扩散完成的过程是（　　）
    A、①→②B、②→③
    C、③→④D、④→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在不同环境中的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是
     
    的结果；而现在我们看到的形态各异的金鱼是
     
    的结果．人类和现存类人猿的共同祖先是
     
    ．原始大气中不含
     
    （气体），原始生命起源于
     
    ．生物进化最直接的证据是保存在地层里的
     
    ．生物进化的总体趋势是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物比苔藓植物长的高大是因为（　　）
    A、生活在潮湿肥沃的土壤上
    B、有根茎叶的分化
    C、有机械组织和输导组织
    D、多年生植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、科学探究要坚持实事求是的科学态度
    B、科学探究是探索生命的重要方法
    C、只要留心观察，我们就能提出很多值得探究的问题
    D、科学探究中的实验结果一定和实验前提出的假设一致

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