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人体的第二道防线是
 
 
.如杀菌物质中的
 
能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解.
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
组成功能免疫类型
第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫
第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫
解答:解:体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,其杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多种细菌的细胞壁,使病菌溶解.
故答案为:杀菌物质;吞噬细胞;溶菌酶.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

果蝇细胞的染色体数是8条,经过两次细胞分裂后,新形成的果蝇细胞的染色体数是(  )
A、4条B、8条
C、16条D、32条

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科目:初中生物 来源: 题型:

能使高锰酸钾溶液褪色的是(  )
A、维生素DB、维生素E
C、维生素CD、维生素A

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为初二(5)班小青同学对家庭进成员进行的遗传调查记录:
     家庭成员
调查项目
父亲母亲小青
单双眼皮
有无耳垂
能否卷舌
请根据表中提供的信息分析回答:
(1)小青的父母都有耳垂,而小青没有耳垂,这种现象在遗传上称为
 

(2)如果小青的父母通过手术变成双眼皮,这样的变异是否会遗传给下一代
 

(3)如果控制有耳垂的基因为B,控制基因无耳垂的为b,那么父亲的基因为
 

(4)这对夫妻生一个有耳垂的孩子的几率是
 

(5)已知小青是一个女孩,若小青的父母再生育一胎,生出男孩的可能性为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一对夫妇生了一个男孩,请完成这一性别遗传图解.若再生一胎,是男孩的概率为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为控制艾滋病的蔓延,我国对血液制品采取严格的监测措施,这种措施重点针对的是(  )
A、保护易感人群
B、切断传播途径
C、消灭病原体
D、控制传染源

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科目:初中生物 来源: 题型:

比较鸟的翼、鲸的鳍、马的前肢、蝙蝠的翼手和人的上肢,它们的形态和功能都不相同,但它们的内部结构却基本上一致,对以上事实的解释正确的一项是(  )
A、它们的体内具有控制这些性状的相同基因
B、它们都是由现代的爬行动物逐渐进化而来的
C、它们都是由共同的原始祖先进化而来的
D、它们的上肢都是为了适应不同的环境而逐渐形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化.分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是
 

(2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色的部分变成
 
色,这是因为叶片中的
 
溶解到酒精中去了.
(3)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,原因是:A处:
 
,B处:
 

(4)本实验形成
 
组对照实验.分别是
 
 
对照,变量是
 
;与
 
对照,变量是
 

(5)通过本实验证明光合作用的产物是
 
,必要条件是
 
,场所是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌类生物不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层.
 
.(判断对错)

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