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    下列不能作为一个生态系统的是（　　）
    A、一个城市B、一条河流
    C、一棵大树D、一所学校
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．
    解答：解：A、一个城市，既包括了这个城市所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个完整的生态系统，故A正确；
    B、一条河流，既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，故B正确；
    C、一棵大树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故C错误；
    D、一所学校，既包括了这个学校所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个完整的生态系统，故D正确；
    故选：C
    点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的结构特点与其生活环境是相适应的．请你运用所学的生物学知识填空：
    （1）蝗虫的体表具有
     
    ，能够起到
     
    的作用，适应陆地干燥的环境．
    （2）兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境即使做出反应．这与它们具有发达的
     
    和
     
    有关．
    （3）青蛙用
     
    呼吸，用
     
    辅助呼吸，适应水陆两栖生活的；青蛙的幼体--蝌蚪靠
     
    呼吸，以适应在水中生活．
    （4）家鸽能在空中飞翔，与此相适应的结构特点有：家鸽胸肌发达，胸肌分别附着在
     

     
    和
     
    上，收缩舒张可以扇动两翼，为飞行提供动力．动力来自食物，与此相适应，家鸽的食量大，
     
    能力强．你还知道哪些家鸽与飞行相适应的结构特点，请任写2条：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中正确的是（　　）
    A、蝌蚪不仅用鳃呼吸，也用肺呼吸，因此被称为两栖动物
    B、雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子，可提高卵细胞受精的可能性
    C、两栖动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚
    D、蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但生活习性完全相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物给人类的启迪中不正确的是（　　）
    A、蝙蝠--雷达
    B、乌龟--宇航服
    C、海豚--潜水艇
    D、蜻蜓--直升机

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于两栖动物的说法错误的是（　　）
    A、是农业害虫的天敌
    B、能生活在水中又能生活在陆地的动物叫两栖动物
    C、成体能够用肺呼吸
    D、幼体和成体形态差异很大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝶蛾类昆虫的性外激素是由雌虫分泌的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（　　）
    A、性状B、染色体或基因
    C、生活环境D、生活习性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
    （1）图中①结构的名称是
     
    ，生理功能是
     
    、
     
    ，维持女性的第二性征．
    （2）精子与成熟卵细胞的结合一般在[
     
    ]
     
    中进行，此过程称之为
     
    ．
    （3）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入[
     
    ]
     
    内壁后，胎儿通过
     
    从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出，因此，母亲在怀孕期间负担大大加重，胎儿出生后母体开始
     
    ，以保证婴儿的健康发育和成长，我们每一个人都应铭记母亲的恩情．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1、2、3是人体内不同结构示意图，请认真观察后回答

    （1）图1是人体呼吸系统示意图，它是由
     
    和[6]
     
    组成的，具有适合与外界进行
     
    的结构和功能．
    （2）图3是肾单位示意图．每个肾单位由[10]
     
    、[11]
     
    和[13]
     
    等部分组成．
     
    的形成主要与肾单位有关系．
    （3）图2是人体内某处毛细血管网示意图．如果此毛细血管网位于图1的[6]部位，则[7]是
     
    血管．经过此处后，血液成分发生了变化：由
     
    血变成
     
    血．如果此毛细血管网位于图3[13]部位，则经过此处后，血液成分发生了变化：[13]内的
     
    被重新吸收回血液，血液中的氧气含量
     
    （填“增加”或“减少”）．

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