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    鸟类可能起源于古代爬行类的典型证据是

    A. 始祖马化石 B.始祖鸟化石 C.恐龙化石 D. 鱼类化石

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东广州番禺七年级第一学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    在细胞分裂过程中，染色体的数目加倍，分裂后子细胞和母细胞染色体数目一致。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东广州番禺七年级第一学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蕨类植物具有的器官是（ ）

    ①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子

    A.①②③④ B. ①②③⑤ C.①②③⑥ D. ①②③

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    裸子根、茎、叶，花、果实、种子都很发达。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性的最为有效的措施是

    A. 克隆 B. 迁地保护 C.加强法制管理 D.就地保护

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于

    A.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱

    B.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%

    C.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱

    D.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

    （1）此生态系统中数量最多的生物是 （填字母）。能量的最终来源是_________。

    （2）图中共有_____条食物链，请列出此图中最长的食物链： 。

    （3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终_________（填序号）体内DDT含量最高。

    （4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。

    （5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由_________构成，它们在分类上都属于_________（脊椎/无脊椎）动物。

    （6）E、G类多能飞翔，其特征：身体呈流线型，前肢变为_______，体表被覆羽毛，羽毛分为 和 。

    （7）B、F类特有的生殖发育特点是__________________。

    （8）有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于 。

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    科目：初中生物 来源：2015年湖北省老河口市中考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验装置图，请据图回答：

    （1）在锥形瓶中，除清水外，还应滴几滴红墨水，其作用是

    （2）实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片，主要目的是增强枝条的 ．

    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用

    （3）取两组图示装置，甲组枝条插入红墨水的部分只有树皮，乙组枝条插入红墨水的部分只有木质部．过一段时间后，观察到叶脉变红的是 组．

    （4）用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是 ．把该枝条作茎的横切片，在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的 ．

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