金合欢幼苗的生长情况 | ①号没有蚂蚁栖居的金合欢 | ②号有蚂蚁栖居的金合欢 | |
10个月的存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度/厘米 | 3月25日至4月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
4月17日至6月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
分析 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡.
解答 解:(1)(4)从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快.所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用.没有害处.因此该兴趣小组探究的问题是蚂蚁对金合欢的生长是否有影响?
(2)(3)从表格中看出,①②两组唯一不同的变量是有无蚂蚁,其它条件都相同,①号没有蚂蚁栖居的金合欢,起对照作用.
(5)除题目中提到因素外,温度、光、水分、土壤、空气等,都会影响金合欢幼苗的生长.
故答案为:(1)蚂蚁对金合欢的生长是否有影响?
(2)有无蚂蚁
(3)对照
(4)蚂蚁对金合欢的生长有促进作用
(5)温度、光、水分、土壤、空气等(一种即可)
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物没有根、茎、叶的分化 | B. | 蕨类植物有根、茎、叶的分化 | ||
C. | 藻类和苔藓植物靠孢子繁殖后代 | D. | 蕨类植物靠种子繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温室内温度尽量保持白天30℃,夜晚25℃ | |
B. | 适当增加光照时间 | |
C. | 向温室内定期释放二氧化碳 | |
D. | 适时中耕松土、施肥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 | B. | 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类 | ||
C. | 鱼类→两栖类→爬行类 | D. | 鱼类→爬行类→两栖类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
实验过程 | 实验现象 |
A.将少许晒干的小麦种子放在干燥的试管里,用酒精灯烘烤 | 试管壁上出现水珠 |
B.将烘烤后的小麦种子放在石棉网上的一角,在酒精灯火焰的外焰上充分燃烧 | 小麦种子充分燃烧后变成灰白色 |
C.将少量的面粉与清水和成面团包在纱布中,把面团放在盛有清水的烧杯中揉挤直至清水变成乳白色 | 将乳白色的液体倒入试管中,滴入1-2滴碘液,试管内液体变成蓝色 |
D.继续揉挤面团,直至没有白色物质渗出 | 纱布中剩下的物质很有松散,没有弹性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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