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【题目】图中为神经无结构模式图,据图回答问题.

(1)写出以下各标号的名称:①____________________

(2)轴突或长_____ 外套有一层髓鞘,组成_____,它的末端的细小分支⑥叫做_____

(3)许多神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条_____

【答案】 树突 细胞体 细胞核 轴突 树突 神经纤维 神经末梢 神经

【解析】(1)图中结构①是树突,②是细胞体,③是细胞核,④是轴突,⑤是髓鞘,⑥是神经末梢
(2)神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位其基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处
(3)神经元的突起包括轴突和树突,轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,构成神经

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看了如图这幅漫画,你有什么感想?你想怎样做?

这幅漫画的寓意是:手持大斧的人类为了自己_____的利益,过度地_____,使得鸟类无家可归.它们气愤至极,竟然向地球上最高级的动物──人类发起攻击,视他们为“_____”.作为人类的我们,难道不应该好好想一想吗?况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存,还直接影响我们人类自己,造成水土的流失、沙尘暴的袭击等等.我们知道,一次性筷子是日本人发明的,日本森林的覆盖率为68%,但是他们却不砍伐自己的树木做一次性筷子,全靠进口. 而我国的森林覆盖率不到17%,却是一次性筷子的出口大国.我们中国人可不能这样傻下去了,我们要觉悟!我们要保护森林,我们要号召大家_____,我们青少年要节约用纸、回收废纸.回收一吨废纸,就等于挽救了17棵大树.过元旦的时候,我们要少买贺卡,因为制作400张贺卡要消耗一棵树.总之,通过人类的共同努力,让更多的_____重返大自然!

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【题目】周末,某兴趣小组的同学走进现代养鸡场农业园区,发现在一片葱郁的人工树林中,鸡冠的形状不一样,如图,回答下列问题:

(1)鸡冠的形状有单冠和玫瑰冠之分(图一)这在生物学上称作______

(2)鸡冠的形状不同是由______控制的。

(3)“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察,鸡蛋一端钝圆一端略尖,这种外形可使鸡蛋的滚动方式为在一个较小范围内打转,有利于母鸡的孵化。这是生物在长期进化过程中,对环境______的结果。

(4)如图是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因),根据图中所示遗传结果,推断______是显性性状。子一代玫瑰冠基因型为______,玫瑰冠和单冠的数量比例为______

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【题目】如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此相关的叙述不正确的是

A. B表示显性基因

B. 如果B来自父方,则b来自母方

C. 此个体表现出的是B所控制的性状

D. b控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于(  )
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.藻类植物

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【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.生态农业能够合理地利用自然资源,既能增产增收,又能保护环境.如图1为某生态农场的部分结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)请写出该生态农场中的一条食物链_____

(2)如图2的选项中属于水稻细胞结构图的是_____

(3)下列有关生态农场的叙述正确的是_____

A.生态农场内所有的杂草是一个生物种群

B.生态农场内所有的生物构成了一个生物群落

C.这个生态系统中能量流动的特点是双向的,逐级递减的.

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【题目】下面是“克隆羊”和转基因鼠的研制过程,请据图回答问题

(1)超级鼠所采用的科学技术称为_________,它是在分子水平上的操作;而“多利羊”的诞生是使用_________技术,这是最受人瞩目的两种现代生物技术。

(2)超级鼠实验研究的性状是_________

(3)多利羊的性状与_________羊相似,因为它的遗传物质来自于该羊,由此可知,遗传的控制中心是_________

(4)超级鼠实验中要把受精卵植入输卵管,这是_________生殖;而克隆羊实验中的胚胎则要植入代孕母羊的子宫中,它属于_________生殖。

(5)通过这两个实验可以得出基因与性状的关系是_________

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【题目】一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

(1)图①是病毒,没有细胞结构,由____组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究病毒的过程中,取得了可喜成绩,如人们把减毒或无毒的病毒制成疫苗来预防由病毒引起的传染病,请你根据所学的免疫学知识解释其中的原理:_____

(2)图②是细菌,它是一种单细胞生物,靠_______进行繁殖。乳酸菌就是一种细菌,人们可以利用它发酵制作___等食品。

(3)图③是__________,人类从它体内提取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。

(4)图④是酵母菌,人们利用它制作面包、馒头等。小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇,设计了如下实验(如下图所示),在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上气球,置于相应的温度下,一段时间后观察实验现象。分析回答问题:

一段时间后观察:气球涨大的装置是_____;若要验证酵母菌的发酵作用,应该选择的对照实验装置是_____;若要选择对照实验装置甲和丁,则探究酵母菌的生活需要____

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【题目】下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请据下图回答:

(1)________图是家兔的牙齿,判断的理由是:家兔的牙齿有门齿和臼齿,没有________,这与________生活相适应。

(2)________图是狼的牙齿,判断的理由是:________尖锐锋利,这与肉食性生活相适应。

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