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    【题目】下列各项中，不属于动物的社会行为的是( )

    A. 麝香牛为保护幼牛共同阻挡狼的袭击

    B. 工蜂喂养蜂王

    C. 草原上生活着大量的蝗虫

    D. 牧羊人放羊时，头羊走在前面

    【答案】C

    【解析】具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级。工蜂喂养蜂王属于社会行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：

    （1）细菌与动植物细胞相比，虽有______集中的区域，却没有成形的细胞核。（填名称）

    （2）细菌与植物细胞相比，没有________，不能进行光合作用制造有机物。

    （3）图中的细菌能够运动，是因为它具有______。（填标号）

    （4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是____。

    （5）细菌是靠_____________方式进行生殖的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置．

    （1）这一实验装置是美国青年学者__设计的；

    （2）A装置里的气体相当于__，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含__，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的__；

    （3）B装置里的液体相当于__，实验后可检测到其中含有__等有机小分子物质；

    （4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种成分在一定的条件下是可以生成__物质的；

    （5）该实验初步证明了生命起源的第__步．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题：

    （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的__者．

    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的__，它们不仅能帮助植物传粉和传播__，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的__循环．

    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的__者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的__；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的__、__、__又能够被植物重新利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）曲中的生物有：______________________________曲中的非生物有：___________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食，这是它( )

    A. 基本的生理活动 B. 捕到的昆虫太多，自己吃不完

    C. 喜欢金鱼，讨厌其它动物 D. 哺育后代的先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列昆虫的发育过程属于完全变态发育的是（ ）

    A．螳螂 B．蝼蛄 C．蟋蟀 D．蚊子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的呼吸作用发生在（ ）

    A. 白天 B. 全天 C. 黑夜 D. 黎明

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分．在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要（　　）

    ①水 ②光 ③叶绿素 ④二氧化碳．

    A. ①② B. ③② C. ③④ D. ②④

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