精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是黏虫发育过程不同时期的形态图.请据图回答.
黏虫的发育
(1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是
 

A.①→②→③→④,变态发育      B.③→④→②→①,不完全变态发育
C.③→②→④→①,完全变态发育  D.①→③→②→④,没有变态的发育
(2)形态结构和生活习性有显著差异的时期是[
 
]和[
 
](填数字代表).
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的发育.图示中的黏虫发育过程有:3卵、2幼虫、4蛹、1成虫四个时期,属于完全变态发育.
解答:解:(1)黏虫的发育过程经过3卵、2幼虫、4蛹、1成虫四个过程,属于完全变态发育过程.
(2)形态结构和生活习性有显著差别的时期是1成虫和2幼虫.
故答案为:(1)C;
(2)1;2.
点评:分清完全变态发育和不完全变态发育的不同是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列昆虫的发育过程属于完全变态的是(  )
①蝗虫  ②蝼蛄  ③蜜蜂  ④果蝇  ⑤蚊.
A、①②③B、③④⑤
C、②③④D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

近期,河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢,经野生动物专家赴现场商议,为保护燕子育雏,新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬,等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设,网友评论:“这真是一个美丽的人与自然的童话”.请分析回答下列问题:
(1)该地区某校生物小组的学生利用业余时间,通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图,请写出一条食物链
 

(3)雏燕是由鸟卵中的
 
发育而来的.
(4)燕子的体形呈
 
型,这与它适应飞行生活相适应.其飞行器官是
 

(5)燕子的筑巢、育雏,从行为获得的途径上是一种
 
行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是
 
;人体呼吸系统的主要器官是
 
;人体形成尿液的器官是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量:
 

(2)实验设计:①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入
 
只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸
 
;B缸
 

(3)实验结果:
 

(4)得出结论:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类身体多呈流线形,体表披覆
 
,用
 
呼吸,身体两侧大多有
 
,能感知水流的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

富贵竹的枝条插在水里,就可能形成新的根系;马铃薯块茎的一个个芽眼里会发出芽来,把它切成带芽的小块,种植下去就可以长成马铃薯的植株了.这些生殖方式的共性是:不经过
 
的结合,由母体直接产生子代.这样的生殖方式叫做
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈的范围:以海平面为标准,向上可达约10千米左右的高度,向下可深入10千米左右的深处.这个厚度为20千米左右的圈层,包括:
 
的底部,
 
的大部和
 
的表面.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

试观察如图的食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是(  )
A、猫与虎长得最相像
B、虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
C、猫与豹的亲缘关系比狗的近
D、图中最大的分类单位是目

查看答案和解析>>

同步练习册答案