科目:初中生物 来源:2016-2017学年海南省海口市七年级上单元测试生物试卷(解析版) 题型:探究题
尝试探究
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?
我的调查目的:了解桃花水母的生存 ,生存 ,生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象:____________________。
我的调查范围:____________________。
我的调查方案:____________________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第四次检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
猫妈妈生了三只小猫,每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛,但它们的毛色各不相同。 这说明生物既有 现象,又有 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变异实例中,不是由遗传物质决定的是
A.双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩
B.人类的先天性愚型
C.同种的番茄种在不同的土壤中的果实大小不同
D.小麦的矮杆和抗锈病
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生男孩还是生女孩主要决定因素是;
A.母亲产生的卵细胞的性染色体 B.父亲产生的精子的性染色体
C.父母双方的血型 D.饮食和气候条件
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
破坏生态系统稳定性的因素主要有两类:一类是 ,另一类是 。此外, 不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
绿色开花植物能够利用根、茎、叶等营养器官来繁殖新个体,这种生殖方式叫 ,属于 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的能量最终来源于
A.植物体 B.微生物 C.动物体 D.太阳能
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试四生物卷(解析版) 题型:选择题
有耳垂和无耳垂基因在遗传学上统称为:
A.等位基因 B.相对基因 C.基因组 D.显性基因
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