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    在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断
     
    ，适应环境．生物与环境相互作用，共同造就了今天欣欣向荣的生物圈．
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物与环境是相互影响的，生物适应环境又能影响环境．据此解答．
    解答：解：环境影响生物的生存，生物必须适应环境，如在沙漠地区生长的植物（沙棘）必须耐旱才能正常生长；而需水较多的水莲则不能自然生长；环境在不断变化，同时生物也在不断改变环境，如蚯蚓可以改良土壤，当在沙漠地区植树（沙棘）大面积获得成功后沙漠可以变成绿洲．
    故答案为：改变环境．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖的结构，自上而下依次是（　　）
    A、分生区、伸长区、成熟区、根冠
    B、根冠、成熟区、伸长区、分生区
    C、成熟区、伸长区、分生区、根冠
    D、成熟区、分生区、伸长区、根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵小桃树的个体发育开始于（　　）
    A、桃核里的种子萌发时
    B、树枝上桃花凋谢之前
    C、桃子成熟时
    D、桃子刚刚长出时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    基因型为Aa的植株产生的花粉中所含的配子的种类和比例
     
    ．基因型为AaRR的植株产生的雄配子的种类和比例
     
    ，其自交产生后代的表现型
     
    种，基因型及比例为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，根据此图请你写出结构名称：
    3
     
     5、
     
     8、
     
     14、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物的行为和行为的类型用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为甲、乙、丙三种眼睛同视一个物体的示意图．请据图回答下列问题：
    （1）这三种眼睛中，属于正常眼的是
     
    ，属于近视眼的是
     
    ，属于远视眼的是
     
    ．
    （2）产生近视的原因是由于眼球的前后径
     
    ，或晶状体曲度
     
    ，形成的物象落在视网膜的
     
    方，因而看不清远处的物体，需要配戴
     
    透镜来矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中小学生正在长身体，因此不但要多吃鱼、肉、蛋，还要多吃蔬菜、水果．
     
    ．（判断对错）

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