A. | 植物可以更新空气 | B. | 蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物 | ||
C. | 绿色植物在光下能制造有机物 | D. | 绿色植物在光下能释放氧气 |
分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,呼吸作用表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;蜡烛燃烧不断消耗氧气产生二氧化碳.绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了密封玻璃罩内;供蜡烛燃烧所用.所以蜡烛不会熄灭,据此答题.
解答 解:A、普利斯特利实验在当时证明了植物可以更新空气,A错误;
B、蜡烛燃烧所需物质确实来自绿色植物,但是我们知道绿色植物提供的是氧气,B错误;
C、绿色植物在烛光下确实能制造有机物,但是该结论不能解释蜡烛不易熄灭,C错误;
D、植物在光下通过光合作用能够产生氧气,从而导致蜡烛不易熄灭,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了光合作用发现史的相关知识,考生要能够明确实验在当时能够证明植物能够更新空气,但是我们已经明确这是植物通过光合作用产生氧气,因此考生要结合试题要求进行解题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(mg) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A. | C→E→B→A→D | B. | E→D→C→B→A | C. | A→B→C→D→E |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 镜筒上端较长的镜头 | B. | 镜筒上端较短的镜头 | ||
C. | 转换器上较短的镜头 | D. | 转化器上较长的镜头 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 珍珠是由贝壳形成的 | B. | 珍珠是三角帆蚌体内固有的结构 | ||
C. | 珍珠是软体动物的内脏分泌形成的 | D. | 珍珠是由外套膜分泌形成的 |
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