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如图是某生态系统的食物网,回答有关问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
部分和
 
者.
(2)在生态系统中,图中的草充当
 
.所有动物可能称为
 
 
 
等将动物、植物的遗体分解成无机物,因此叫做分解者,
(3)该食物网中有
 
条食物链,如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先
 
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物,不包括腐生动物,还包括寄生的植物如菟丝子.分解者包括细菌和真菌,靠分解动物植物遗体中的有机物维持生活.
解答:解:(1)在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图中所示生态系统的食物网中,只有生产者和消费者,未画出的生态系统的组成成分是非生物部分和分解者.
(2)在该生态系统中有草和各种动物等为草原生态系统,生物部分又包括生产者、消费者和分解者,其中草是植物能进行光合作用制造有机物为生产者;而兔、鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者;细菌、真菌等靠分解动植物的遗体来维持生活,称为分解者.
(3)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有5条食物链:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰.狐、鹰都捕食兔、鼠,如果狐被大量捕杀,鹰获得实物量就增多,数量也会增多.
故答案为:(1)非生物;分解;
(2)生产者;消费者;细菌;真菌;
(3)5;增加
点评:解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和生态系统的组成.
练习册系列答案
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从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是
 
,[2]是
 

(2)图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节.主要由关节头、
 
、关节软骨、关节腔和关节囊组成.
(3)伸肘时肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在
 
系统的支配下,相互配合、共同完成的.

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如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,请分析回答:

(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的
 
(填序号和名称).
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(3)图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是
 

(4)“干旱会使农作物减产”,这反映出环境与生物之间的关系是:
 

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如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图回答:

(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的,甲图中结构[2]是由乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的.
(2)将甲图中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图
 
的结构相似.
(3)图中[12]是菜豆种子的
 
,由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
组成.
(4)菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[
 
]
 
,数目是
 
片.玉米中的营养物质储存在
 
里.
(5)菜豆种子萌发后,将来发育成根的是[
 
]
 
.将来发育成茎的部位是[
 
]
 

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微生物的主要活动场所是(  )
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下列描写生物对环境影响的是(  )
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构成细胞的有机物包括(  )
A、尿素、二氧化碳、无机盐
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种生殖方式 分别是哪几种
 

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