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    【题目】女性能产生卵细胞，并且分泌雌性激素的器官和孕育胎儿产生月经的器官是（ ）
    A.卵巢
    B.子宫
    C.胎盘
    D.输卵管

    【答案】A,B
    【解析】解：A、卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；
    B、子宫是胚胎发育的场所；
    C、胎儿与母体之间通过胎盘进行物质交换；
    D、输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；
    故选：AB

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我省大力推进美丽乡村建设，为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源—产品—废物”的单向生产方式，而新动能是“资源——废物——再生资源——再生产品”的循环式生产方式。如图是某生态基地部分简图，请据图分析回答：

    （1）该人工生态系统的最基本、最关键的生物成分是____________。

    （2）该生态系统能量流动的起点是____________。

    （3）水稻秸秆中含有丰富的______________________，可以作为培养蘑菇等食用菌的培养基；利用秸秆、粪便等生产沼气的过程中，发挥作用的生物作为____________（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）参与了物质循环；同时合理调整了生态系统中的物质循环和_________________关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分 别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除 胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网 （如下图）

    （1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循____原则。

    （2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是____。

    （3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜 的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行探究，实 验装置如上图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是____；得出的实验结论是____；

    （4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒人沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如上图甲和丁，其中②和为一组对照实验，其中实验组是［____]（填序号）。实验结果：②组种子萌发；组种子没有萌发，通过查阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有____。

    （5）图甲中②组的小麦种子，萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸运动指的是胸廓______和______的运动，包括吸气和_______两个过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理:

    （1）丙同学的观点说明科学实验要遵循____________原则，每组对照实验只能探究______种条件对研究对象的影响。

    （2）丁同学的实验方案中，B处理是探究___________在游泳中的作用.

    （3）该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究:将鱼分成两组，实验组的处理是___________________，对照组的处理是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，判断动脉血管的最佳方法是寻找（ ）
    A.管壁最厚、弹性最大的血管
    B.血液颜包鲜红的血管
    C.血流方向从心脏流出的血管
    D.血液由主干流向分支的血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过观察呼吸道的结构，我们可以发现呼吸道一般都有______或______支撑，保证了气体的顺畅通过。如：气管分为左右两支，管壁由C形________支撑；喉由______和声带构成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菜粉蝶分布范围广，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”。下图是菜粉蝶发育的不同阶段示意图，请填空。

    （1）菜粉蝶幼虫生来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，属于_____行为。

    （2）如图所示，菜粉蝶的发育过程属于_____发育。

    （3）菜粉蝶危害十字花科植物，主要是在它发育的_____期。

    （4）预防和控制菜青虫等蔬菜害虫的有效措施是在田间施放一定量的菜粉蝶的_____，干扰雌雄虫之间的信息交流，使之不能完成交配。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

    （1）图A表示_________动作，图B表示动作_________。

    （2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示___________则同时处于_______状态；

    （3）图B中①和②的状态分别是____________和_________。

    （4）做屈肘和伸肘运动时，骨骼肌接受了_______传来的兴奋而收缩，牵引_______绕着________活动。

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