5、(2014四川德阳中考) 下列变异不能遗传的是( )
A、化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加
B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子
C、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到髙产抗倒伏小麦
D、普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒
5. B 选项A、C、D的变异都是由遗传物质的变化引起的,是可遗传的变异;大花生种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花”种子的变异,是由环境因素变化引起的变异,遗传物质未发生改变,属于不遗传的变异。
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9. (2014湖北黄冈中考) 题目:阅读下列材料,分析回答问题。
在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不考虑后天的矫正和练习) 是一对相对性状?在某家庭中,父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子是惯用右手的。
那么,这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗?就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。
(1) 甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因R控制,惯用右手由隐性基因r控制,那么这个孩子的细胞内 (填“有”或“没有”) 控制惯用左手的基因,其父亲的基因组成是 。
(2) 乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因I控制,那么孩子的基因组成为 。
(3) 其实,甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出,如果这对夫妇再生一个孩子,惯用左手的概率是 。
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10、(2015辽宁灯塔二中期中)某班同学用围棋子模拟生殖 细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是:甲 袋?装人100粒白色围棋子,乙袋混合装人白色、黑 色围棋子各50粒::每次从甲、乙两袋分别随机摸出1 i围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用 A表 示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。 全班5个小组的实验结果如下表所示。
\\^ 组别 组合方式 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 |
A | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
B | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
(1)黑色围棋子模拟的性染色体类型是 ,白色围棋子模拟的性染色体类型是____ 。 |
(2) 用来装围棋子的袋子应该是透明的,还是不透明
的? 。
(3)组合为A表示所生“孩子”的性别为 。
(4)为使实验结果更为可靠,应对各小组获得的实验
数据如何处理? 。
(5)根据该实验结果得出的结论是____________。
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3、世界上栽培植物和饲养动物的优良品种中,有许多都源自我国。现代育种工作的杰出代表⑥ 院士和他的⑦ ,享誉世界。
4、人们培育高产奶牛、高产抗倒伏的小麦等新品种,利用的是⑧ 原理。
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2、(2015河北保定定州期中,29,* ★☆)晓刚和同学去奶奶家玩,奶奶拿出大小两种花生让他们品尝,他们边吃边 看产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成 的?”请根据几个人的对话回答问题。
(1)请你对奶奶的说法进行假设: 。
(2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的 变量应是花生的_品种。
(3)随机取大、小花生各30粒来做探究,随机取30粒的目的是避免实验的 。
(4) 测花生的长轴长度,做好记录。搭点连线,画分布图,求平均值。比较大、小花生的分布范围和平均 值,我们知道,大花生平均值大于小花生平均值,说 明花生长短的发生受 控制。
(5)小花生之间长度也有差异,说明花生长短的发生也受 影响。
(6)晓刚的话是对__ 同学说的。要比较两种花生的大小是指花生果实大小的平均值。
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2. (2014浙江杭州中考) 科学家认为原始大气中并没有氧气,后随地球的演化逐渐增加。早期地球大气中的氧气主要来自于 ( )
A. 原始海洋蒸发出的水蒸气分解
B. 原始海洋中藻类的光合作用
C. 原始森林中植物的光合作用
D. 火山喷发
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3.(2014山东潍坊中考) 以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表。相关叙述不正确的是( )
生物名称 | 黑猩 猩 | 猕猴 | 狗 | 鸡 | 响尾 蛇 | 金枪 鱼 | 小麦 | 酵母 菌 |
氨基酸差别 (个) | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 35 | 44 |
A. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据
B. 与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩
C. 与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼
D. 各种生物细胞色素C含量不同,说明它们的原始祖先不同
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