伞藻是一类大型的单细胞海生藻类,细胞核位于基部的假根内。成熟后,伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图,分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。
(1)从图中可以看出,嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状______________。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响?_________________________________________。
(2)如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植,移植后的伞藻A长出的伞帽形状_____________________________一致。
(3)该实验说明__________________________。
(1)一样;不受嫁接部分的影响
(2)伞藻B的伞帽形状
(3)细胞核是遗传的控制中心
【解析】
试题分析:(1)分析题意可知,细胞核位于基部的假根内,细胞核是遗传的控制中心,遗传物质位于细胞核中,因此,嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状一样.伞帽形状的发育不受嫁接部分的影响,嫁接部分无细胞核,不含遗传物质.
(2)细胞核是遗传的控制中心,遗传物质位于细胞核中,细胞核对生物的遗传有重要意义.因此,如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植,移植后的伞藻A长出的伞帽形状与伞藻B的伞帽形状一样.
(3)该实验说明细胞核是遗传的控制中心.
考点:细胞核是遗传的控制中心,遗传物质位于细胞核中,细胞核对生物的遗传有重要意义.
科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是( )
A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:填空题
概念:精子与___________融合,形成__________,这个过程叫做__________。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学效果检测生物卷(解析版) 题型:选择题
我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的( )。
A.胚芽发育成的 B.胚根发育成的
C.胚轴发育成的 D.子叶发育成的
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 遗传的物质基础(解析版) 题型:选择题
提出了DNA的双螺旋结构,从而使遗传学的研究进入到分子水平的是( )。
A.沃森和克里克 B.孟德尔 C.达尔文 D.施莱登和施旺
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 营养繁殖(解析版) 题型:综合题
人们经常利用植物的营养繁殖来培育果树、花卉和蔬菜等经济作物。如下图所示:
图A的繁殖方式是_______,_______、_______常用这样的繁殖方法;图B的繁殖方式是_______,_______、_______常用这样的繁殖方法;图C的繁殖方式是_______,_______、_______常用这样的繁殖方法。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 花的结构和类型(解析版) 题型:综合题
下图是花的三个模式图,请据图回答:
(1)上图中__________是单性花,_________是两性花;_________是雄花,_________是雌花。
(2)___________花药中含有许多花粉粒,___________的子房中含有胚珠。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 性状的遗传(解析版) 题型:选择题
把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交,子代中有高茎198株、矮茎189株,则亲代的基因组合方式应是( )。
A.EE×ee B.Ee×ee C.Ee×Ee D.EE×Ee
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