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家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状.现有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙为雌兔,丙和丁为雄兔,甲、乙、丙兔均为黑毛,丁兔为褐毛.已知甲和丁交配后代全部为黑毛子兔;乙和丁交配的后代中有褐色子兔.请回答:
(1)黑毛和褐毛这对相对性状中,显性性状是
 

(2)写出甲、乙、丁三只兔的基因型(用符号B和b表示)
 
 
 

(3)如何鉴别丙兔是纯种还是杂种?
 
考点:生物的性状和相对性状的概念,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
解答:解:(1)甲兔与丁兔交配的后代全部为黑毛子兔,无性状分离,即可断定黑毛是显性性状,褐毛是隐性性状.
(2)根据上面的分析,甲和丁的子代无性状分离,说明甲兔是显性纯合体,基因型为BB,丁兔是隐性个体,基因型为bb;而乙和丁交配的后代中有性状分离现象,所以乙是杂合体,基因型为Bb.
(3)因为丙是雄兔,而在甲.乙二雌兔中无隐性个体,所以只能让丙与乙交配来鉴别其基因型,而不能按常规方法测交.如果交配后得到的子代全部是黑毛子兔,说明丙是纯种,基因型为BB;如果交配后得到的子代中有隐性个体褐毛子兔出现则丙是杂合子,基因型为Bb.
故答案为:(1)黑毛;
(2)BB;Bb;bb;
(3)让丙与乙交配,若后代全部是黑毛子兔,说明丙是纯种,基因型为BB;若后代中有隐性个体褐毛兔子出现,则丙是杂合子,基因型为Bb.
点评:解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

不同作物缺少不同的无机盐,表现出不同的形状.大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;油菜只开花,不结果;向日葵杆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,夜色暗绿色,叶片出现紫红色,上述作物分别缺少的无机盐是(  )
①硼  ②氮  ③钾  ④磷.
A、①②③④B、②③④①
C、②①③④D、③①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分,某人设计了四个不同实验装置,如图所示,各装置中地下部分都处于相同环境的盆中,地上部分所处的都是透明的封闭容器.

(1)为了达到本实验的目的.应比较装置
 
(填装置编号)之间的植物生长差异.
(2)以装置①、装置④来进行对照实验.这样的实验设计是
 
(选填“合理”或“不合理”)的.请说明具体的理由:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,请读图后回答下列问题:
(1)写出图中标号所代表的生物种类或物质名称:
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)细菌、真菌对自然界中二氧化碳等物质的
 
起着重要的作用,它们能将复杂的
 
分解成简单的
 
,这些物质又可以被植物重新利用,通过
 
作用制造出
 
,并释放出
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,分析回答下列问题:
微生物学家弗莱明在研究葡萄球菌过程中,在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑,在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹,他进一步研究发现:青霉菌分泌一种物质能抑制细菌的生长,这就是现在应用广泛的青霉素.
(1)假如你是当时的弗莱明,发现上述现象时会提出什么问题?
 

(2)你可能作出的假设:
 

(3)实验现象:经过一系列实验发现,青霉菌能分泌一种抑制细菌生长的物质,这种物质就是青霉素.
(4)实验结论:
 

(5)如果实验结论不支持假设,你觉得应该怎样处理?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体部分生理活动示意图.其中A、B、C表示相关的器官,①②表示生理过程,请回答:
(1)B中脂肪通过①过程进入血液的物质是
 
,此过程叫
 

(2)人体排泄有三个途径,一是通过A排出一部分
 
 
,二是以
 
的形式通过
 
排出尿素、无机盐等,三是以
 
的形式通过皮肤排出.
(3)生理过程④表示
 
作用.
(4)图示中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时,会形成糖尿,那么由这种细胞组成的内分泌腺是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在括号内填数字代号,横线上填相应的文字.
如图分别为动植物细胞模式图.据图回答下列问题:
(1)能够将光能转化为化学能储存在有机物中的能量转换器是[
 
]
 

(2)能够将有机物中的化学能释放来供细胞利用的能量转换器的名称是
 
.此能量转换器应该存在
于上图所示的
 
细胞中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:
(1)肾单位是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
构成.
(2)图中A、B两处所表示的生理过程,A是
 
,B是
 

(3)①②中流的血液分别是
 
血和
 
血.从⑥中流出的液体是
 

成分 样品A
(克/100毫升液体)
样品B
(克/100毫升液体)
94 90
蛋白质 0 7.9
葡萄糖 0.04 0.15
尿素 1.8 0.03
尿酸 0.06 0.004
无机盐 1.4 0.8
(4)某病人的血浆、尿液成分化验如表:
①从化验单可知,血浆是
 
,尿液是
 
(填“A”或“B”)
②从化验单上知
 
成分含量异常,可以推断该病人可能是由于
 
分泌不足而患有
 
病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸的方式也不相同.如:鲫鱼用
 
呼吸;青蛙用
 
进行呼吸,用
 
辅助呼吸;鸟类用
 
进行呼吸,用
 
辅助呼吸.

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