A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ④→②→③→⑤ | C. | ⑤→④→② | D. | ⑤→④→③→② |
分析 高倍显微镜的使用方法:
1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需要进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2.转动转换器,调换上高倍境头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3.调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象〔切勿用粗准焦螺旋〕.
解答 解:从图中可以看出,图2中的物像比图1大,应选用放大倍数较大的物镜或目镜.具体操作应为:我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,在低倍镜观察到物像时如何换用高倍物镜观察时,首先⑤要移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了.④低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的.当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些.换上高倍物镜后物像只是有点模糊,②一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰.
故选:C.
点评 解本题时,要注意换高倍镜会出现以下问题:一是视野会变窄,二是视野会变暗,三是视野会变模糊.针对以上问题思考操作步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 晚餐吃得越饱越好 | |
B. | 不挑食、不偏食、不暴饮暴食、按时就餐 | |
C. | 少吃主餐,多吃零食 | |
D. | 想吃就吃个够,不想吃的食物不进口 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的虫与树之间构成竞争关系 | |
B. | 图中的树在生态系统中的成分属于生产者 | |
C. | 图中的细菌、真菌在生态系统中属于分解者 | |
D. | 该图各种成分构成一个生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞排列紧密 | B. | 细胞小,细胞核大 | ||
C. | 细胞内含大量叶绿体 | D. | 细胞相互连接成管状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
甲试管 | 乙试管 | 丙试管 | |
实验材料 | a | 一块肉块+4mL蒸馏水 | 一块肉块+4mL蒸馏水 |
对照设置 | b | 3mL盐酸 | 3ml蒸馏水 |
水浴温度 | 37℃下保温约30分钟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁 | B. | 细胞膜 | C. | 细胞质 | D. | 细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 210天左右,30周 | B. | 250天左右,35周 | C. | 266天左右,38周 | D. | 360天左右,52周 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 比较狗和鱼的心脏结构 | B. | 将狗和鱼放在一起,看谁吃谁 | ||
C. | 比较狗和鱼的脑,看哪个更复杂 | D. | 比较狗和鱼的生存环境 |
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