【题目】下图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用呼吸。
(2)鲫鱼的体表有覆盖。
(3)鲫鱼身体两侧大多有【2】 , 能。
(4)鲫鱼的运动方式是 , 这种运动方式主要依靠图中【1】和【3】【4】所示的结构共同完成的。
(5)鲫鱼的身体呈型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是。
(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)海洋鱼: , 淡水鱼:。
【答案】
(1)鳃
(2)鳞片
(3)侧线,感知水流和测定方向
(4)游泳,背鳍
(5)梭型,减少游泳的阻力
(6)鲅鱼、带鱼,鲫鱼、鲤鱼
【解析】(1)呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;
(2)体表有鳞片具有保护作用;
(3)鱼体内有2侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官;
(4)鱼用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力;
(5)鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;
(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上) 海洋鱼:鲅鱼、带鱼;淡水鱼:鲫鱼、鲤鱼。
所以答案是:(1)鳃;(2)鳞片;(3)侧线;感知水流和测定方向;(4)游泳;背鳍;(5)梭形;减少游泳的阻力;(6)鲅鱼、带鱼;鲫鱼、鲤鱼
【考点精析】掌握鱼的主要特征是解答本题的根本,需要知道终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室.
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【题目】俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不要大声说笑是有科学道理的,其中最重要的原因是( )
A. 可避免食物由咽误入气管 B. 避免声带受损
C. 避免唾液分泌过多 D. 避免流经消化器官的血量减少,不利于消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家们根据亲缘关系的远近,用生物进化树形象而简单地表示生物进化的主要历程。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它生活在中。
(2)A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先进化来的。
(4)C植物最主要的特征是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因、DNA和染色体三者关系的叙述,错误的是( )
A.染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质
B.DNA是主要的遗传物质
C.生物的性状是由染色体上的基因控制的
D.一个DNA上通常只含有1个基因
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【题目】如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:
(1)实验第二步,2号试管中应滴加 . 对照组是号试管
(2)隔水加热的水温为什么设定为37℃?
(3)滴加碘酒后,号试管呈蓝色.
(4)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的 , 有利于食物的消化.
(5)如何降低实验的误差?(答对两点即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为大豆生长发芽过程的示意图,下面叙述正确的是( )
A. ①②③组成的胚由受精卵发育而来
B. 大豆根尖的生长是靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大
C. 雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关
D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
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