【题目】传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是 ( )
A.传染源、传播途径、易感人群 B.患病人群、传播途径、易感人群
C.病原微生物、易感人群、接触途径 D.病原体、传染人群、传播途径
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热…(横线上填写文字)
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]的折射,物像形成于视觉感受器上,并最终在大脑形成了视觉.
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11]鼓膜的振动,刺激了内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉.考试结束铃声响起,同学们自动停止答题,这属于反射.
(3)考试中遇到难题,心跳和呼吸难免会不由自主地加快,这是调节和调节协同作用的结果.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】给儿童服用糖丸(脊髓灰质炎疫苗)进行计划免疫,从免疫学角度看,糖丸所属的性质和儿童获得的免疫分别是 ( )
A. 抗原 特异性免疫 B. 抗体 特异性免疫
C. 抗原 非特异性免疫 D. 抗体 非特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在精子和卵细胞融合时,如果是含有Y染色体的精子与卵细胞融合,那么,正常情况下这个受精卵发育成的个体是( )
A.男性
B.女性
C.可能是男性也可能是女性
D.要等出生后才能确定
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