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    7．蕨类植物比苔藓植物更适于陆地生活，主要是由于（　　）
    A．根、茎、叶内具有韧皮部B．根、茎、叶内具有木皮部
    C．受精作用脱离了水的限制D．根、茎、叶内具有输导组织

    分析 蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．更适于陆地生活．．

    解答 解：苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强．
    故选：D

    点评 关键是比较苔藓植物和蕨类植物的根、茎、叶以及体内有无输导组织．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物多样性的内涵十分丰富，它包括生物种类的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性 三个层次的内容．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．雾霾（mái）天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象）．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物．
    根据上述内容回答下列问题：
    （1）PM2.5首先主要危害人体的呼吸系统，该系统由呼吸道和肺组成．
    （2）某校生物兴趣小组对本市几个点的空气中PM2.5进行检测，结果如下表．请问这几个点的空气质量由好到坏的排列次序是：D
    地点时间PM2.5值
    1．车站进口16：00516
    2．某一山顶16：00328
    3．超市入口16：00635
    A 1.2.3
    B 3.2.1
    C 2.3.1
    D 2.1.3
    （3）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”袭来时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）尽量少出门，外出戴口罩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是两个细胞模式图，请据图回答下列问题
    （1）图中的②细胞膜、③细胞核、④细胞质是动植物细胞共有的结构．
    （2）表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的应该是A图，表示人的口腔上皮细胞结构的则是B图．
    （3）图A的①是细胞壁，起保护和支持细胞的作用；⑤是液泡，其中溶解了糖类，色素等多种物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三部分，其中岩石圈是人类活动的立足点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．生物圈中影响绿色植物分布的主要因素是（　　）
    A．温度、水B．水、阳光C．水、阳光、温度D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．细胞是生物进行生命活动的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．绿色开花植物受精卵形成的过程依次是  D→B→C→E→A．
    A 精子与卵细胞结合  B 花粉管穿过花柱  C 进入子房，到达胚珠  D花粉萌发出花粉管  E 末端破裂释放出精子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．读曲线图：如图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
    （1）据图分析：
    曲线 X 代表淀粉的消化过程；
    曲线 Y 代表脂肪的消化过程．
    （2）由图可知：淀粉被消化的起始部位是口腔其最终被分解为葡萄糖．，蛋白质被消化的起始部位是胃，其最终被分解为氨基酸．脂肪被消化的起始部位是小肠其最终被分解为甘油、脂肪酸．
    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠．

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