【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。实验结果如图中甲所示:
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是________,它属于________生物(原生或原核)。图乙是其结构模式图,其中①是________,③是__________。
(2)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是实验组和对照组只能有________个因素不同。
(3)根据甲图数据,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是______________。
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【题目】下图表示豌豆细胞中一对4号染色体及其携带的基因, 相关说法不正确的是( )
A.豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状
B.4号染色体由DNA分子和蛋白质构成
C.该豌豆的性状表现为高茎、花顶生
D.该豌豆与基因组成为DD的豌豆杂交,子代不会出现矮茎植株
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【题目】下列有关激素的叙述中,不正确的是( )。
A.人体的活细胞都能产生激素
B.激素直接进入血液中,含量很低
C.激素对人体的生理活动起调节作用
D.激素是由体内的内分泌腺分泌的
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【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题:
(1)蝗虫的身体分为[____]_____、[____]______、[____]_____三部分。
(2)蝗虫体表具有_____能保护和支持内部柔软的器官,还起到防止体内水分蒸发的作用,能够更好地适应陆地生活。
(3)胸部生有______对足和_____对翅。图中[____]是它的飞行器官。
(4)[⑧]是____,是蝗虫呼吸时气体进出的门户。
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【题目】某生物兴趣小组的同学在校园内做生物调查时,对下列几种生物进行了细致的观察,如图是这些生物的图片,请尝试将它们分类。
(1)请将生物的名称填写到相应的横线上。A、____B、_____D、______F、_____。
(2)月季是北京市的市花,月季的学名是Rosa chinensis,其中Rosa是(_______)。
A.纲名 B.科名 C.属名 D.种名
(3)月季与苹果都属于蔷薇科,但属于不同属;月季与杜鹃花都属于双子叶植物纲,但属于不同目,所以月季与苹果的共同特征比月季与杜鹃花的共同特征要______。
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【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的生物,请分析回答问题:
(1)写出B、E两种动物的名称:B是____,属于____动物(类群)。E是_____,属于____动物(类群)。
(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹____,有口无肛门;
(3)D是蛔虫,属于____动物,身体细长呈圆柱形。
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【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据如图所示,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)家鸽的身体呈__型,可以减少飞行中空气的阻力。
(2)体表覆羽,前肢变成__。
(3)家鸽的__发达,可以有力的牵动两翼飞行。
(4)呼吸作用旺盛,用__呼吸,__辅助呼吸。
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【题目】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多彼此相似的环形_____组成,这使它的躯体运动更加灵活。
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?___。(填前端或后端)
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了____,它具有协助运动的功能。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了保证蚯蚓呼吸,因为蚯蚓靠___进行呼吸。
(5)实验完毕后应将蚯蚓如何处理?___。
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【题目】下图为关节的结构模式图,请据图回答问题(括号内填写数字,横线上填写相应的结构名称)。
(1)关节有(____)______、关节腔和(____)______三部分组成。
(2)使关节灵活的结构特点是〔1〕______和〔2〕______的表面有(____)______,此外,(____)______内有滑液。
(3)使关节牢固的结构特点除了〔1〕〔2〕外,以及还有〔5〕______和______
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