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    下图是一朵花的主要结构及传粉后的变化示意图，请回答下列问题

    (1)图中①是____________，它是在②____________中产生的；⑤是____________，位于④____________中。
    (2)图中③是____________，根据这一结构的生长情况分析，此时这朵花还没完成____________作用。但这一作用一经完成，____________将发育成果实。
    (1)花粉   花药    卵细胞   胚珠
    (2)花粉管   受精 子房
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?浦口区二模）下图是被子植物桃从花发育成果实的过程，请据图回答：
    （1）另一棵桃树的花粉落到甲图①上的过程称之为
    异花
    异花
    传粉．
    （2）若受精成功，甲图③所示的结构继续发育，将来在乙图中称为
    种子
    种子
    ．
    （3）若开花后，甲图所示的结构完全被虫所食，则该朵花不能结出桃子．由此说明在花萼、花冠、花蕊等结构中，
    花蕊
    花蕊
    是花的主要结构．
    （4）若要保持此桃的优良性状，园艺工人应该采用嫁接的方式进行繁殖，这属于无性生殖中的
    无性
    无性
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。 

    （1）在一朵花中只有              与结出果实和种了有直接关系，所以是花的主要部分，西瓜是果实，为什么会生有多粒种子？                               。
    （2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是　　            ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是　　　    　。花色在遗传学上称为　　　　。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。 

    （1）在一朵花中只有              与结出果实和种了有直接关系，所以是花的主要部分，西瓜是果实，为什么会生有多粒种子？                               。

     （2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是　　            ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是　　　    　。花色在遗传学上称为　　　　。

     

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    科目：初中生物 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（2） 题型：综合题

    下图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。 

    （1）在一朵花中只有              与结出果实和种了有直接关系，所以是花的主要部分，西瓜是果实，为什么会生有多粒种子？                               。
    （2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是　　            ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是　　　    　。花色在遗传学上称为　　　　。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试题（2） 题型：综合题

    下图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。 

    （1）在一朵花中只有               与结出果实和种了有直接关系，所以是花的主要部分，西瓜是果实，为什么会生有多粒种子？                               。

     （2）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是　　             ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是　　　     　。花色在遗传学上称为　　　　。

     

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